Les 3 a+b

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Lesprogramma

-Voorlezen    : Boy 7 Mirjam Mous. 

-Hoofdstuk 3: Lijdend voorwerp

-Afsluiting. 

Lesdoel

-Kennis maken met Boy 7 van Mirjam Mous.

-Herkennen van het lijdend voorwerp.

Mirjam Mous

Lesprogramma

-Voorlezen : Boy 7 Mirjam Mous.

-Hoofdstuk 3: Lijdend voorwerp

-Afsluiting. 

Als je een persoonsvorm wilt vinden, verander je de tijd waarin de zin staat.

1. juist
2. onjuist

Het werkwoordelijk gezegde zijn alle werkwoorden in de zin.

1. juist
2. onjuist

De persoonsvorm hoort bij het werkwoordelijk gezegde.

1. juist
2. onjuist

De persoonsvorm kan ook het werkwoordelijk gezegde zijn.

1. juist
2. onjuist

Als ik wil weten wat het onderwerp van de zin is, stel ik de vraag:
Wie/wat plus werkwoordelijk gezegde.

1. juist
2. onjuist

Waar denk je aan bij het woord eten?

Waar denk je aan bij het woord eten?

Wij eten pannenkoeken.

Wij eten patat.

Wij eten pizza.

Oftewel: 

Wij eten IETS

Waar denk je aan bij het woord geven?

Waar denk je aan bij het woord geven?

Wij geven cadeaus.

Wij geven een snoepje.

Wij geven een feestje.

Oftewel: 

Wij geven IETS

Lijdend voorwerp

-Het onderwerp voert de actie uit van het werkwoordelijk gezegde. Ik geef iets. Ik eet iets. Ik berg iets op. Ik gooi iets. 

Bij  veel werkwoorden hoort iets. Ik geef een fiets (iets). 

Ik eet een pizza (iets). Ik schop tegen een bal (iets). Ik kook pasta (iets). 

Iets ondergaat wat. Hij lijdt...Lijdend voorwerp...

Hij heeft een boek gekregen. 

Persoonvorm? 

-Verander de tijd.

-Hij heeft een boek gekregen. tt

-Hij had een boek gekregen.    vt

Werkwoordelijk gezegde? 

-Alle werkwoorden uit de zin.

Hij heeft een boek gekregen.

Onderwerp? 

=Wie voert de actie uit? Wie ondergaat de actie? 

Wie/ wat + wwgezegde

Wie heeft gekregen? Hij

Lijdend voorwerp?

-Wat (soms wie) + wwgezegde+onderwerp?

-Wat heeft hij gekregen? Een boek. 

Hij heeft IETS gekregen. 

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

Opdrachten

Maak de startopdracht op bladzijde 80.

Maak de opdrachten 1, 2, 3 op bladzijde 80, 81. 

Startopdracht

Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

1 Jelle heeft (twintig euro) tien cent verloren.

2 Wanda brak vorige week (haar been) een oud schoteltje.

3 Vanochtend heb ik (mijn mobiel) mijn potlood laten vallen.

Opdracht 1

1 pv = vergat

ow = Roeland

gez. = vergat

2 pv = won

ow = het eerste team

gez. = won

3 pv = bouwt

ow = de gemeente

gez. = bouwt

4 pv = komt

ow = Henriëtte

gez. = komt ophalen

5 pv = wil

ow = jij

gez. = wil uitpakken

6 pv = heeft

ow = Marthe

gez. = heeft gebruikt

Opdracht 1

1 pv = vergat

ow = Roeland

gez. = vergat

2 pv = won

ow = het eerste team

gez. = won

3 pv = bouwt

ow = de gemeente

gez. = bouwt

4 pv = komt

ow = Henriëtte

gez. = komt ophalen

5 pv = wil

ow = jij

gez. = wil uitpakken

6 pv = heeft

ow = Marthe

gez. = heeft gebruikt

Opdracht 2:  vraag 1 en 2:

1 Wat vergat Roeland? zijn usb-stick

2 Wat won het eerste team? de finale

3 Wat bouwt de gemeente? een skateboardbaan

4 Wie komt Henriëtte ophalen? Yvonne

5 Wat wil jij uitpakken? de vaatwasser

6 Wat heeft Marthe gebruikt? een speciaal appje

Opdracht 3

1 pv = draagt

ow = Ché

gez. = draagt

lv = een muts

2 pv = helpt

ow = Soraya

gez. = helpt

lv = Steven

3 pv = geef

ow = jij

gez. = geef

lv = een kopje koffie

4 pv = kunt

ow = je

gez. = kunt inwisselen

lv = guldenbiljetten

5 pv = heeft

ow = Merel

gez. = heeft besteld

lv = een mooi spijkerjasje

6 pv = gierden

ow = de zenuwen

gez. = gierden

lv = X

Opdracht 4

Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

1 Wat heeft Wietze gekocht? snoep

2 Wat maakt Kim? een tosti

3 Wat doet de kok? warme chocoladesaus

4 Wat heeft wie opgegeten? mijn broodje

Opdracht 5

eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

1 Pepijn wast de auto van zijn vader.

2 Mika heeft zijn arm gebroken bij voetbal.

Opdracht 6

eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

1 Monique heeft nieuwe schoenen via internet gekocht.

2 ow = Monique

gez. = heeft gekocht

lv = nieuwe schoenen

Opdracht 7*

1 Als Karin haar broer in de hal tegenkomt, geeft zij hem een high five.

2 Op de feestavond verwelkomen leerlingen de ouders en geven hun een kop koffie met gebak.

3 In de vakantie heeft Margriet een foto geappt, waarop het zwembad goed te zien was.

4 Henk kreeg een groot compliment, omdat hij vorige week de beste speler van het toernooi versloeg.

5 De trainer waarschuwde de spelers voor het koude weer, waarna ze met mutsen en sjaals het sportveld opkwamen.

Lesdoel

-Kennis maken met Boy 7 van Mirjam Mous.

-Ik weet hoe ik het lijdend voorwerp kan vinden.

Lesdoel

-Ik weet hoe ik het lijdend voorwerp kan vinden:

twee manieren:  Ik krijg een kus.

onderwerp+wwgezegde+iets. (iets =lv) Ik krijg iets. (een kus)

Wat wwgezegde+onderwerp? =lv             Wat krijg ik? (een kus)