Latijnse poëzie

• Latijn
• Secundair onderwijs

Latijnse poëzie

Welk genre hebben we vorig jaar al bestudeerd?

1. epiek
2. historiografie
3. epistolografie
4. dramatiek

Waaraan denk jij bij het woord "poëzie"?

Poëzie

Proza

gebonden aan regels

niet gebonden aan regels

vaak een doorlopende tekst over volledige breedte van de pagina 

soms in rijm

Wat beantwoordt volgens jou aan het begrip 'metrum' in poëzie?

1. woorden en klanken die rijmen
2. lange en korte woorden
3. afwisseling van beklemtoonde en onbeklemtoonde lettergrepen
4. de lengte van het begin tot het einde van het gedicht

Ken je dit schilderij?

Wat vind je van deze versies?

Hoe beoordeel jij het kopiëren en bewerken van een kunstwerk (schilderij, boek, film...)

😒🙁😐🙂😃

Wat zouden de Romeinen vinden van het gebruiken van andermans ideeën en kunst?

Wat een schaamteloze dief, gooi hem in de Tiber!

Wat een sukkel, ik koop zijn kunst niet.

Ik bewonder zijn voorkennis maar gepast is het toch niet.

Wat een kunstenaar! Zijn werk is bijna beter dan het origineel!

Imitatio en aemulatio

• De meeste genres Griekse oorsprong
• contact met de Griekse literatuur (2de eeuw v.o.t.)
• Romeinen onder de indruk van de Griekse beschaving
• imitatio : Latijnse schrijver volgt Griekse vb na
• aemulatio: Latijnse schrijver concurreert met Griekse vb.
• GEEN plagiaat, WEL eerbetoon aan origineel 
  

Poëzie: 1 genre, veel vormen

veel vormen van poëzie (eigen kenmerken en inhoud)

• didactische poëzie
• episch-verhalende poëzie
• bucolische poëzie
• satire
• lyriek

Wat is het hoofddoel van didactische poëzie?

1. het publiek iets aanleren
2. het publiek overtuigen
3. het publiek ontspannen
4. het publiek ontroeren

In welke poëzie spelen helden en koningen een hoofdrol?

1. didactische poëzie
2. episch-verhalende poëzie
3. satire
4. bucolische poëzie

Noteer drie kernwoorden die jou tot nu toe zijn bijgebleven.