Maatschappijleer lesweek 3.1.

Maatschappijleer 
Lesweek 3.1.
Havo 
Periode 1

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Maatschappijleer 
Lesweek 3.1.
Havo 
Periode 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag...
Inchecken (5 min)
Prinsjesdag (10 min)
(Presentatie(s) vervangende opdracht)
Uitleg 1.3 (10 min)
Zelfstandig werken  (10 min)
Uitchecken (5 min)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga je de les in?
Good vibes!
Medium
Mij niet bellen
Hard knock life

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe herken je nepnieuws?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
A. Kennen; weten wat nepnieuws is en drie technieken van desinformatie. Gevolgen van nepnieuws
Referentiekader definiëren en selectieve perceptie(theorie) 
B. Kunnen; nepnieuws herkennen, de invloed van media analyseren m.b.v. selectieve perceptietheorie. 
C. Houding; bewustworden van je eigen selectieve perceptie en invloed van media(gebruik) 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie vormen van desinformatie (par.1.3)

Slide 8 - Diapositive

PVV partijprogramma pagina 6:
Tweede alinea
Selectieve perceptietheorie
Referentiekader bepaalt hoe je naar de werkelijkheid kijkt
(verzameling van kennis waarden, normen, gewoontes en ervaringen
We kiezen, horen, geloven en onthouden selectief alsook zien (selectieve waarneming)

Risico: vooroordelen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Just do it! (HW)
Maken uit je WB §1.3: 1 t/m 11

Dan....

Lezen §1.4

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga je de les uit?
Good vibes!
Medium
Mij niet bellen
Hard knock life

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions