Les 1 Vooroordelen

1 / 36
suivant
Slide 1: Lien
BurgerschapMaatschappijwetenschap/kunde+5Middelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1,2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Introduction

Iedereen heeft vooroordelen. Dat is normaal. Maar waar komen vooroordelen eigenlijk vandaan? Hoe ga je er mee om? Aan de hand van een geanimeerde video krijgen leerlingen en/of studenten uitleg hierover en leren leerlingen en/of studenten die vragen te beantwoorden. Ook zijn er twee extra video's van jongeren die met elkaar praten over wat vooroordelen met je doen en hoe je ermee om gaat.

Instructions

Tip: Bekijk van tevoren eerst zelf de video en bepaal of het nodig is om de video tijdens de les te pauzeren en toe te lichten.

VO kerndoelen: 36, 43
MBO: politiek-juridische dimensie, sociaal-maatschappelijke dimensie

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerschap
Les 3

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige week:
- 'Wat is burgerschap?'
- Quiz over Nederland en zijn tradities

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze lessenserie:
Vooroordelen, Stereotypen en Discriminatie

Slide 4 - Diapositive

Deze slide bevat de introductie van het thema.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Vandaag:

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen. 
Na deze les kun je...

  • ..omschrijven wat een vooroordeel is.
  • ..beschrijven hoe vooroordelen jou en anderen beïnvloeden

Slide 6 - Diapositive

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.
Wat weet je van vooroordelen?

Slide 7 - Diapositive

Deze slide bevat de introductie van het thema.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

Vooroordelen

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooroordelen
Wanneer je een mening of idee over iemand hebt, zonder te weten of het eigenlijk klopt.
Dit gebeurt zowel bewust als onbewust. 
Je hebt het dus soms niet eens door als je het doet!


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heeft iedereen vooroordelen?
Ja
Nee
Weet ik niet

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurde er in de video? 
Wat vind je hiervan?

Slide 12 - Diapositive

Deze slide bevat de introductie van het thema.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.

En jij?
Vraag: 
Heeft iemand wel eens een vooroordeel over jou gehad? 
Hoe voelde dat?
of
Heb jij zelf wel eens een vooroordeel gehad over iets of iemand. Hoe kwam je erachter dat dit vooroordeel niet/wel klopte?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is de crimineel?
Rijkste man ter wereld
Burgemeester van Haarlem
Directeur MyTalent
Crimineel

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is de crimineel?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is de crimineel?
   
Burgemeester
van Haarlem



1 van de rijksten 
van de wereld
Directeur 
MyTalent



Crimineel

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooroordelen voorkomen
Wat kun je doen om vooroordelen te voorkomen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een vooroordeel.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen behaald?
Je kunt nu:
1. omschrijven wat een vooroordeel is.
2. beschrijven hoe vooroordelen jou en anderen beïnvloeden
Ja
Nee
Een beetje

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Les 2: Stereotypen en discriminatie

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen: Na deze les kun je... 
..omschrijven wat een stereotype is.
..beschrijven hoe denken in stereotypen jouw eigen denken en handelen beïnvloedt.
..benoemen wat het verschil is tussen een stereotypen en discriminatie

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een stereotype?
  • Een stereotype is een overdreven beeld van een groep mensen dat vaak niet (volledig) overeenkomt met de werkelijkheid. 

  • Het is vaak een vooroordeel of negatief denkbeeld. Als mensen dit beeld voor waar aannemen, is er kans op discriminatie.  

Slide 22 - Diapositive

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.
Een stereotype is bijvoorbeeld: 
  • Mannen kunnen beter autorijden dan vrouwen.  

  • Gothics zijn allemaal eenzaam en depressief; daarom hebben ze altijd zwarte kleren aan.

  • Vrouwen die meer dan 20 uur per week werken, zijn geen goede moeders.

Slide 23 - Diapositive

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerling.

Als opwarmer zou je met de leerling de afbeelding kunnen analyseren. Wat zou de afbeelding met vooroordelen te maken kunnen hebben?

Bij de nabespreking kun je stilstaan bij de volgende kernwoorden: hokjes denken, snelle oordeel, in- en out groep, wij/zij denken, indelen in groepen, etc.
discriminatie
Discriminatie is in de wet verboden. In artikel 1 van de Grondwet staat dat iedereen die zich in Nederland bevindt in gelijke gevallen gelijk moet worden behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, mag niet.

Discriminatie is strafbaar!!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Discriminatie vs Racisme
  • Racisme is een vorm van discriminatie. Dat is dat je iemand ongelijk behandelt, vanwege huidskleur of afkomst. 
  • Als je wordt afgewezen, omdat je geen mooi kapsel hebt, dan is het discriminatie
  • Wanneer je wordt afgewezen om je huidskleur, dan is het racisme.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 3
Vooroordelen, stereotypen, discriminatie en racisme (samengevat)

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
1. Vorige les 
2. Werkblad discriminatie/racisme
3. Kahoot
4. De grote hokjesdenktest!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkblad discriminatie & racisme

file:///C:/Users/dln/OneDrive%20-%20Het%20Hogeland%20College/Documents/2.%20Burgerschap/Lesbrief%20Discriminatie.pdf

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bedoelen we met een stereotype? Geef een voorbeeld

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Alle pubers zijn altijd ongeïnteresseerd
Dit is per wet verboden en strafbaar
Iemands afkomst of huidskleur
Racisme
Stereotype
Discriminatie

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions