Nederlands Literatuur Tijdsvolgorde en Tempo

Waar denk je aan bij
ons literatuurproject?
1 / 10
suivant
Slide 1: Carte mentale
DirectiesecretaresseMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Waar denk je aan bij
ons literatuurproject?

Slide 1 - Carte mentale

Onderwerp van vandaag:
Tempo & tijdsvolgorde 

We bekijken het filmpje

Slide 2 - Diapositive

Inkoppertje.....
Over welk gelezen verhaal spreken de dames?
A
De scheiding
B
Rijskracht
C
Wij zijn gek en spatten vonken
D
De zelfzuchtige reus

Slide 3 - Quiz

Bij tempo wordt onderscheid gemaakt tussen de tijd die je aan het lezen bent en de tijd die in het verhaal verstrijkt.
A
Waar
B
niet waar

Slide 4 - Quiz

Wat is het belangrijkste doel van een 'vertraging' in een tekst?
A
De lezer lang laten lezen
B
details over het verhaal verder uitwerken.
C
Spanning opbouwen
D
een globaal beeld van het verhaal geven.

Slide 5 - Quiz

Waarom voegt een schrijver soms een versnelling aan het verhaal toe?
A
anders duurt het te lang en wordt het saai
B
zodat je het boek snel uit hebt
C
zijn minder belangrijke momenten in een verhaal
D
schrijver had geen zin meer om te schrijven.

Slide 6 - Quiz

Een chronologisch verhaal is...
A
Beginnen met de geschiedenis.
B
volgorde waarin de gebeurtenissen hebben plaatsgevonden
C
vertraging
D
flash forward

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Lees het verhaal....
beantwoord eerst individueel de vragen.
samen behandelen...

Slide 9 - Diapositive

Wat is de moraal van dit verhaal?

Slide 10 - Question ouverte