3.1 Lekker lezen

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.1 Lekker lezen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3.1 Lekker lezen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je een verhaal lezen en daar vragen over beantwoorden. 
- kun je de betekenis van moeilijke woorden uit het verhaal. 

Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 3.1
blz.: 92 t/m 96
opdr.: 1

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Diapositive

dik op een ongezonde manier
flink en dapper
slim
de rilling
een beetje vuil
ferm
de huivering
smoezelig
pafferig
snugger

Slide 8 - Question de remorquage

Wie maakt wat:
Alles goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 3.1, opdr. 1, blz. 92 t/m 96

De rest doet mee met de instructie.

Slide 9 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 10 - Diapositive

Lekker lezen
We lezen een deel uit het boek 'De jongen met de vulpen'.

Het verhaal vind je ook in je boek van Nederlands op blz. 92.

Je kunt lekker luisteren, maar je mag ook meelezen in je boek.

Slide 11 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 3.1, opdr. 1, blz. 92 t/m 96

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 12 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 3.1, opdr. 1 op blz. 92 t/m 96 --> namen lln
B: les 3.1, opdr. 1 op blz. 92 t/m 96 --> namen lln
I: les 3.1, opdr. 1 op blz. 92 t/m 96 --> namen lln

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker
timer
30:00

Slide 13 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 





Slide 14 - Diapositive

Hoe weet je dat Pijke de belangrijkste persoon is in dit verhaal?
A
Omdat hij een kind is.
B
Omdat je het verhaal vanuit hem meemaakt.
C
Omdat hij aardiger is dan meneer Emmerdeur
D
Omdat je met hem kunt meeleven.

Slide 15 - Quiz

Wat had Pijke verwacht toen hij naar meneer Emmerdeur ging?
A
Dat hij bij hem dingen zou leren.
B
Dat hij voor hem moest gaan werken.

Slide 16 - Quiz

Wat betekent het woord: snugger
Jij bent niet altijd even snugger.
A
de rilling
B
heel erge verbazing
C
slim
D
ontevreden

Slide 17 - Quiz

Wat betekent het woord: smoezelig
De keuken is een beetje smoezelig.
A
geërgerd
B
een beetje vuil.
C
slim
D
ontevreden

Slide 18 - Quiz

Afsluiting
- Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur:.................................

Slide 19 - Diapositive