‹Revenir à la recherche

Week 6 - 2B - betoog - argumenten en signaalwoorden - 2b1

Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
  Deze week

  • Mediawijsheid
  • Schrijven en formuleren

  Volgende week

  • Vakantie

Slide 2 - Diapositive

Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
  • Nepnieuws afronden: trollen
  • Start H3.4 - betoog
Vandaag
 H1.9 - opdracht 10
 Huiswerk:
Programma:

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Kijkopdracht H1.9
  • Opdracht 7 op blz. 74 van boek A:  bekijk de video van minuut 5.10 tot minuut 09.20, bespreek samen de vragen 7b, c, de en e. Vul daarna jullie antwoorden in.



  • Opdracht 10 op blz. 76 van boek A: kijk de video verder tot minuut 11.20, maak samen de vragen 10b, c, de en e.
Link naar de video bij opdr. 10
https://www.youtube.com/watch?v=_QKT_dPK6u4

Slide 4 - Diapositive

Leerlingen bekijken en bespreken de video in breakoutrooms in duo's.
Na het sluiten van de breakoutrooms kunnen de groepjes hun bevindingen delen met de klas.

Nabespreking:

Opdrachten bespreken en/of discussie:
  • Wie zijn die trollen?
  • Vind je trollen ook wel eens grappig / heb je wel eens op een trollig bericht gereageerd?

  • Wat is een deep fake?
  • Kun je het verschil zien tussen een echte video en een
     deep fake?
  • Heb jij wel eens een foto bewerkt?

Opdracht 10

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik haal mijn nieuws het liefst van ....
Social media
Een papieren of online krant
Youtube
Anders

Slide 6 - Sondage

Deze poll kan een discussie op gang helpen over de voor- en nadelen van mainstream media.

Online en papieren kranten:
+ Doen de factcheck voor je
+ Je krijgt verschillende onderwerpen en meningen te zien
- Journalistiek kost geld

Social media en youtube:
+ gratis en toegankelijk
+ je kunt diep op een onderwerp ingaan (doorklikken)
- Je moet zelf factchecken
- Veel reclame
- Gevaar voor nepnieuws
- Vaak maar één mening
Wat neem jij mee uit de lessen van deze week?

Slide 7 - Question ouverte

Afhankelijk van het niveau eventueel laten reageren op een stelling:

  • Het is goed dat twitter de kanalen sluit van nepnieuwsverspreiders.
  • Ik controleer voortaan elk nieuwsbericht op echtheid.
  • Ik vind het belangrijk dat nieuwsmedia de feiten geven. Zij mogen niet twijfelen.
Bespreken: Wat gebeurt er als politici als Trump alles zomaar nepnieuws noemen?
  • Het kan ertoe leiden dat je echt nieuws ook niet meer gelooft.



Je kunt een betoog schrijven:
  • Je kunt een mening geven en dit onderbouwen
     met argumenten.
  • Je kunt korte en lange zinnen afwisselen in een tekst.
  • Je kunt signaalwoorden en verwijswoorden gebruiken.
LESDOELEN

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je vertelt wat je van iets vindt. Dan is dat een feit of mening?
A
Feit
B
Mening

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind mijn zus irritant. Dit is een......
A
feit
B
mening

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn nieuwe mobiel kost 300,00
A
feit
B
mening

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Wat betekent gebakken lucht?
  • Lees de laatste zin nog eens. Vraagt de schrijver naar een feit of een mening en waarom denk je dat?
  • Waar kun je deze tekst lezen? 1) tijdschrift 2) internet 3) boek

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Geef je in een betoog wel of niet je eigen mening?
  • Kun je met argumenten je mening uitleggen?
  • Welke signaalwoorden gebruik je in een argumentatie?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

"Ik vind dat smartphones altijd toegestaan moeten worden tijdens de lessen".

Slide 14 - Question ouverte

Opdracht: geef een argument bij deze stelling. Gebruik een signaalwoord.
Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Aan de slag!
H3.4 - opdracht 4 en 5 (blz. 177/178)
Wat?
Met wie?
Hulp?

Eerder klaar?
En daarna?

Duo's in de breakoutrooms
timer
10:00
Stel je vraag in teams
Dan maak je samen opdracht 5
Samen de antwoorden bespreken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt een betoog schrijven:
  • Je kunt een mening geven en dit onderbouwen
     met argumenten.
  • Je kunt korte en lange zinnen afwisselen in een tekst.
  • Je kunt signaalwoorden en verwijswoorden gebruiken.
LESDOELEN

Slide 16 - Diapositive

Opdracht 5 laten voorlezen, bovenste doel aftikken?

Morgen af:

H3.4 - opdracht 4 en 5
(blz. 177/178)
Tot ziens!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • H3.4 - Huiswerk bespreken
  • betoog
Vandaag
H3.4 - opdracht 4 en 5
 Huiswerk:
Programma:

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kwam mijn vriendin tegen op straat en die zei dat ze ziek was, dus ik liep maar snel door, want ik wil geen corona, of vind je dat onzin?

Slide 21 - Question ouverte

Opdracht: herschrijf deze zin. Maak drie kortere zinnen. Gebruik wel signaalwoorden!
Wat zijn verwijswoorden? Geef ook voorbeelden.

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst 1
Harry Potter gaat naar Zweinstein

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Aan de slag!
H3.4 - opdracht 7 en 8 (blz. 180)
Wat?
Met wie?
Hulp?

Eerder klaar?
En daarna?

Zelfstandig
timer
10:00
Stel je vraag in teams
Lees opdracht 9
Samen de antwoorden bespreken.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen: betoog schrijven
  • Inleiding: je leidt het onderwerp in en je geeft alvast je
     mening/stelling
  • Kern: je geeft drie argumenten bij je stelling. Elk argument
     krijgt een eigen alinea.
  • Slot: Je herhaalt je mening.
  • Je gebruikt signaalwoorden
  • Je gebruikt verwijswoorden

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Vrijdag af:

Maken: H3.4 - opdracht 7 en 8
Leren: alle lesstof H3.4
Tot ziens!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom!
1
WELKOM!
2
Schrift
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Kort huiswerk doornemen
  • SO H3.4 - betoog schrijven
Vandaag
Maken: H3.4 - opdracht 7 en 8
 Huiswerk:
Programma:

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag: betoog schrijven
  • Inleiding: je leidt het onderwerp in en je geeft alvast je
     mening/stelling
  • Kern: je geeft drie argumenten bij je stelling. Elk argument
     krijgt een eigen alinea.
  • Slot: Je herhaalt je mening.
  • Je gebruikt signaalwoorden
  • Je gebruikt verwijswoorden

Slide 29 - Diapositive

Tekst 1 bekijken
SO: samen opdracht lezen
Ga naar Talent - H3.4 - opdracht 10

Slide 30 - Diapositive

Iedereen opent de opdracht en we downloaden het schema. Opslaan in je map Nederlands en samen invullen.
SO: schrijfschema downloaden
Ga naar Magister -> ELO opdrachten -> SO H3.4 - verslag - 1b

Slide 31 - Diapositive

Iedereen opent de opdracht en we downloaden het schema. Opslaan in je map Nederlands en samen invullen.
Onderwerpen voor een betoog, kies uit:
  1. Elk kind moet vanaf 14 jaar kleedgeld krijgen.
  2. De avondklok slaat nergens op.
  3. Online thuisonderwijs is net zo nuttig als de lessen op school.
  4. Het is goed dat je in de klas geen petje op mag.
  5. Het is goed dat je niet mag spieken bij een proefwerk.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne vakantie!

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Week 6 - 2B - betoog - argumenten en signaalwoorden

- Leçon avec 20 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Week 6 - 2B - betoog - argumenten en signaalwoorden

- Leçon avec 30 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Week 5 - 2B - afronden H3.3 + start 3.4 (betoog)

- Leçon avec 23 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

3.6 - betoog - argumenten en signaalwoorden

- Leçon avec 21 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

2BK- Schrijven 3.3- betoog -1-2

- Leçon avec 26 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

2BK- Schrijven 3.3- betoog -2-2

- Leçon avec 25 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

2BK- Schrijven 3.3- betoog -3-2

- Leçon avec 22 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Betoog les 2, stelling verzinnen en jongeren stemwijzer

- Leçon avec 14 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 2