PP - les 1 Introductie

• Personeelsbeleid
• MBO
• Studiejaar 1

Persoonlijk profileren - een examenvak

Introductie vak Persoonlijk Profileren met lesmethode Juridische beroepsvorming

Lesprogramma

Quiz met 5 vragen

Introductie over het beroep - tekst & filmpje

Open vraag: wat weet je al?

De lesmethode Juridische beroepsvorming: de inhoud

Brief schrijven

Einde

Wat heb je altijd nodig bij dit vak?

Boek Juridische beroepsvorming

Laptop

Als je een les gemist hebt?

Kijk in Teams, bekijk de les in LessonUp en maak de opdracht (staat ook altijd in Teams).

Raak niet achter!

Wat weet jij van rechtspraak?

Neem deel aan de quiz van 5 vragen

Hoeveel rechtszaken worden er jaarlijks in Nederland gehouden?

1. 1,7 miljoen
2. 500.000
3. 5 miljoen

Een uitspraak van de rechter is altijd...

1. Eerlijk en betrouwbaar
2. Onpersoonlijk en betrouwbaar
3. Onpartijdig en onafhankelijk

Welke zaken worden er op Het Gerechtshof behandeld?

1. Alle zaken in Hoger Beroep
2. Belastingrecht
3. Strafrecht

Waarom dragers rechters, officieren van justitie en advocaten een toga?

1. Omdat ze geen andere bedrijfskleding hebben!
2. Een toga is niet persoonlijk, het gaat om het ambt.
3. Zo doen ze het in Engeland ook.

Stel, je rijdt door rood en betaalt je boete niet... Bij welke rechter kom je terecht?

1. Bij de kantonrechter
2. Bij de rechter-commissaris
3. Bij de verkeersrechter

Open vraag:
Welke vaardigheden heb je nodig als juridisch-administratief medewerker?

Wat is de inhoud van dit vak?

• professioneel handelen in beroepssituaties in een juridische omgeving;
• welke kennis en vaardigheden zijn er nodig;
• professionele beroepshouding;
• communicatie in een juridisch beroep;
• juridisch Nederlands

Wat is de inhoud van dit vak?

• professioneel handelen in beroepssituaties in een juridische omgeving;
• welke kennis en vaardigheden zijn er nodig;
• professionele beroepshouding;
• communicatie in een juridisch beroep;
• juridisch Nederlands

De medewerker is administratief en juridisch vaardig en stelt zich klantgericht en zakelijk op. Hij moet in staat zijn om zijn eigen werk te organiseren. Het is verder belangrijk dat de medewerker ‘organisatiesensitief’ is; dat hij begrijpt in welke context zijn organisatie opereert. Bij een overheidsorganisatie moet de medewerker beschikken over politiek-bestuurlijke sensitiviteit, bij een commerciële organisatie moet de medewerker begrijpen dat er winst en omzet moet worden gemaakt om te kunnen voortbestaan. Hij moet inzicht hebben in bedrijfsprocessen en procesmatig kunnen denken en handelen, aangezien dat in toenemende mate van belang is in organisaties. Het werken bij (juridische) organisaties / afdelingen impliceert dat de medewerker zich moet houden aan neutraliteit en absolute geheimhoudingsplicht. Hij is zich te allen tijde bewust van de vertrouwelijkheid van de informatie waarmee hij omgaat. Hij moet integer zijn. De medewerker is verder onderzoekend van aard, pro-actief en communicatief vaardig. Hij is assertief genoeg om de klant op mogelijkheden en onmogelijkheden te wijzen. De medewerker moet een kritische houding hebben, procedureel kunnen denken, de samenhang tussen activiteiten bewaken, efficiënt werken, logisch kunnen nadenken, gevoel voor cijfers hebben en nauwkeurig en geconcentreerd kunnen werken. Tevens dient de medewerker, als (dossier)werkzaamheden zich tegelijkertijd aandienen, zijn concentratie en nauwkeurigheid te behouden, prioriteiten te stellen, overzicht te bewaren en ordelijk te zijn. Veranderingen in wet- en regelgeving volgen elkaar (steeds) snel(ler) op; de medewerker maakt zich snel nieuwe kennis eigen en beschikt over een flexibele houding.

De medewerker is administratief en juridisch vaardig en stelt zich klantgericht en zakelijk op. Hij moet in staat zijn om zijn eigen werk te organiseren. Het is verder belangrijk dat de medewerker ‘organisatiesensitief’ is; dat hij begrijpt in welke context zijn organisatie opereert. Bij een overheidsorganisatie moet de medewerker beschikken over politiek-bestuurlijke sensitiviteit, bij een commerciële organisatie moet de medewerker begrijpen dat er winst en omzet moet worden gemaakt om te kunnen voortbestaan. Hij moet inzicht hebben in bedrijfsprocessen en procesmatig kunnen denken en handelen, aangezien dat in toenemende mate van belang is in organisaties. Het werken bij (juridische) organisaties / afdelingen impliceert dat de medewerker zich moet houden aan neutraliteit en absolute geheimhoudingsplicht. Hij is zich te allen tijde bewust van de vertrouwelijkheid van de informatie waarmee hij omgaat. Hij moet integer zijn. De medewerker is verder onderzoekend van aard, pro-actief en communicatief vaardig. Hij is assertief genoeg om de klant op mogelijkheden en onmogelijkheden te wijzen. De medewerker moet een kritische houding hebben, procedureel kunnen denken, de samenhang tussen activiteiten bewaken, efficiënt werken, logisch kunnen nadenken, gevoel voor cijfers hebben en nauwkeurig en geconcentreerd kunnen werken. Tevens dient de medewerker, als (dossier)werkzaamheden zich tegelijkertijd aandienen, zijn concentratie en nauwkeurigheid te behouden, prioriteiten te stellen, overzicht te bewaren en ordelijk te zijn. Veranderingen in wet- en regelgeving volgen elkaar (steeds) snel(ler) op; de medewerker maakt zich snel nieuwe kennis eigen en beschikt over een flexibele houding.

Schrijf een brief

Onderwerp: waarom heb je voor deze opleiding/beroep gekozen?

Upload de brief in Teams, bij Opdracht 1 - Brief

Je mag de volgende vragen gebruiken (ter inspiratie):

Wat is jouw 'klik' met wetten en regels?

Hoe wil je anderen of de overheid helpen?

Heb je al eerder iets met recht/wetten te maken gehad?

Wie is jouw inspirator en waarom?

Bij welke organisatie wil je graag stagelopen?

Weet je al welke richting je wil kiezen? JAD/HRM

Wat zijn je plannen na deze opleiding?

Einde les

Wat heb je geleerd?

Acties:

Brief inleveren

Hfd 1 lezen en vragen maken