Debatteren klas 2

Debatteren, havo 2
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Debatteren, havo 2

Slide 1 - Diapositive

Startopdracht: 
Geef antwoord op de volgende opdrachten; je mag samenwerken!

1. Wat is een debat?
2. Wat is een Lagerhuisdebat?
3. Wat is een stelling? Geef ook een voorbeeld. 
4. Wat zijn argumenten? Geef argumenten bij je stelling. 
timer
5:00

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen:

Je leert een Lagerhuisdebat voeren

 
Je leert hoe je iemand overtuigt in een debat

Slide 3 - Diapositive

Het debat
Een debat is een discussie waarin de sprekers een stelling verdedigen of juist aanvallen.

Slide 4 - Diapositive

Het Lagerhuisdebat
is een speciale vorm.
Twee teams debatteren over een stelling. De bedoeling is het publiek te overtuigen van een standpunt. 

Slide 5 - Diapositive

Speciale regels:
  • Er is vooraf bepaald welk team vóór en welk team tegen de stelling is. 
  • De teams zitten tegenover elkaar.
  • Het debat heeft een afgesproken tijd, vaak tien minuten.
  • Als je iets wil zeggen, ga je staan en wacht je totdat je de beurt krijgt van de debatleider
  • De jury bepaalt na afloop welk team wint. 

Slide 6 - Diapositive

De debaters gebruiken:
  • argumenten
  • lichaamstaal
  • anekdotes
  • grapjes om hun argumenten te ondersteunen

Slide 7 - Diapositive

We kijken een klein stukje uit de finale van het Lagerhuis 2019

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Noem drie verschillen tussen een discussie met vrienden en een Lagerhuisdebat

Slide 10 - Question ouverte

Wat moet een debater in een Lagerhuisdebat doen als hij het woord wil krijgen?
A
roepen
B
hand opsteken
C
bordje ophoog houden
D
gaan staan

Slide 11 - Quiz

Een debater kan worden ingedeeld bij voorstanders van een stelling terwijl hij tegen is. Wat moet hij nu doen?

Slide 12 - Question ouverte

Stelling: Leerlingen hebben het recht op een baaldag per maand.
Leerlingen hoeven deze dag niet op school te komen en zij hoeven geen huiswerk te  maken.

Slide 13 - Diapositive

nadenken
Bedenk argumenten voor en bedenk argumenten tegen de stelling. Noteer deze op een blaadje.

Slide 14 - Diapositive

Lagerhuisdebat
Discussiëren kun je leren
Eindopdracht

Slide 15 - Diapositive

Aan het einde van deze les kun je vertellen...

Hoe je op de juiste manier
een Lagerhuisdebat voert. 

Slide 16 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat: de regels
1. Luister naar elkaar.
2. Laat elkaar uitpraten.
3. Iedereen is gelijk.
4. Zeg: “Ik vind…”
5. Zeg: “omdat…”
6. Probeer iedereen te begrijpen.
7. Wees eerlijk.
8. Geef voorbeelden.

Slide 17 - Diapositive

Eindopdracht:
Plan van aanpak debat: 
  1. Ik maak nieuwe groepen
    a. voorstanders b. tegenstanders en c. jury;
  2. We doen twee rondes;
  3. Iedere leerlingen noemt haar/ zijn argument;
  4. De jury bewaakt orde en zorgt dat iedereen zijn argument kan zeggen; 
  5. De jury vertelt na elke ronde welk argument haar/ hem (bijna) overtuigde. 

Slide 18 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat
1. Dierentuinen zijn niet meer van deze tijd
2. Vliegen binnen Europa moet verboden worden
4. Agenten moeten verplicht bodycams dragen
5. Het is terecht dat de salarissen bij mannenvoetbal hoger zijn
6. Mobiele telefoons moeten op school verboden worden
7. De leeftijd voor stemmen moet worden verlaagd naar 16
8. Gezonde producten moeten btw vrij zijn en op ongezonde producten moet meer btw komen
9. Stukken natuur moeten worden ingeleverd voor meer en goedkopere woningen.
10. Het koningshuis moet afgeschaft worden
11. Er moet een uur bewegen per dag opgenomen worden in het lesrooster i.p.v. leervakken
12. Reclame voor alcohol moet verboden worden

Slide 19 - Diapositive

Stelling

Slide 20 - Diapositive

Eindopdracht: presentatie-debat 
RONDE 1:

timer
15:00

Slide 21 - Diapositive

Eindopdracht: presentatie-debat 
Evaluatie RONDE 1:

timer
5:00
1. Hoe dacht je voor de discussie over het onderwerp? 
2. Hoe denk je er nu over? 
3. Welk argument heeft jouw menig veranderd?  

Slide 22 - Diapositive

Eindopdracht: presentatie-debat 
RONDE 2:

timer
15:00

Slide 23 - Diapositive

Eindopdracht: presentatie-debat 
Evaluatie RONDE 2:

timer
5:00
1. Hoe dacht je voor de discussie over het onderwerp?
2. Hoe denk je er nu over?
3. Welk argument heeft jouw menig veranderd?  

Slide 24 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat
1. Dierentuinen zijn niet meer van deze tijd
2. Vliegen binnen Europa moet verboden worden
4. Agenten moeten verplicht bodycams dragen
5. Het is terecht dat de salarissen bij mannenvoetbal hoger zijn
6. Mobiele telefoons moeten op school verboden worden
7. De leeftijd voor stemmen moet worden verlaagd naar 16
8. Gezonde producten moeten btw vrij zijn en op ongezonde producten moet meer btw komen
9. Stukken natuur moeten worden ingeleverd voor meer en goedkopere woningen.
10. Het koningshuis moet afgeschaft worden
11. Er moet een uur bewegen per dag opgenomen worden in het lesrooster i.p.v. leervakken
12. Reclame voor alcohol moet verboden worden

Slide 25 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat


  1. Waarom is het belangrijk om te discussiëren? 
  2. Wat kun je bereiken met een goede discussie? 
  3. Waar let je op als je informatie verzamelt? 
  4. Hoe gebruik je informatie tijdens een debat? Met welk doel? 

Slide 26 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat


  1. Waarom is het belangrijk om te discussiëren? 
  2. Wat kun je bereiken met een goede discussie? 
  3. Waar let je op als je informatie verzamelt? 
  4. Hoe gebruik je informatie tijdens een debat? Met welk doel? 

Slide 27 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat
Eerste Lagerhuisdebat over gekozen stelling... 
timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Introductie Lagerhuisdebat
Schrijf voor jezelf op: 

  1. Wat vonden jullie gemakkelijk tijdens het debat?
  2. Wat vonden jullie lastig tijdens het debat? 
  3. Wat kun je doen om je voor te bereiden op een debat? 
timer
5:00

Slide 29 - Diapositive

Stellingen
• Het illegaal downloaden van muziek en films moet harder 
   worden aangepakt. 
• Ouders moeten zelf betalen voor schoolboeken. 
• De Europese Unie moet een eigen leger krijgen. 
• Gewelddadige games moeten verboden worden. 
• Nederland moet meer kerncentrales bouwen. 
• Kinderen moeten verplicht gevaccineerd worden 
• Wietteelt moet gelegaliseerd worden 
 • Kinderen moeten recht krijgen op een rookvrije thuisomgeving 
• Alcoholreclame moet verboden worden
• Bij ernstig huiselijk geweld moet een huwelijk verplicht ontbonden worden
• 

Slide 30 - Diapositive