3 februari: 7.3 revolutie & 7.4 abolitionisme en nabespreken toets
10 februari: - tijdvak 8
vakantie
na de vakantie: tijdvak 8
Toets in de toetsweek
Hoofdstuk 7 en 8
Weging 2 / Voortgang
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Planning
Deze week: 7.1 de verlichting + 7.2 ancien regime
3 februari: 7.3 revolutie & 7.4 abolitionisme en nabespreken toets
10 februari: - tijdvak 8
vakantie
na de vakantie: tijdvak 8
Toets in de toetsweek
Hoofdstuk 7 en 8
Weging 2 / Voortgang
Slide 1 - Diapositive
Vorige les
tijdvak 8
Kenmerkend aspect 29:
Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
Slide 2 - Diapositive
De moderne tijd
De periode vanaf 1800 wordt de moderne tijd genoemd.
Waarom?
Slide 3 - Diapositive
De moderne tijd
De periode vanaf 1800 wordt de moderne tijd genoemd.
Waarom?
het leven van Europeanen veranderde veel meer dan in de eeuwen daarvoor
Slide 4 - Diapositive
Vóór de 19e eeuw
Slide 5 - Diapositive
De 19e eeuw
Slide 6 - Diapositive
De 19e eeuw
Veel mensen werken in de industrie
-> industriële revolutie: ingrijpende verandering in de productiemethoden, waarbij handarbeid wordt vervangen door machines.
Slide 7 - Diapositive
Industriële revolutie
Slide 8 - Diapositive
Kenmerkende aspecten tijdvak 8
de industriële revolutie legde in de westerse wereld de basis voor een industriële samenleving
opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme
La durée de la leçon est: 50 min
