H2: Ons beeld van criminaliteit. KBL

Vandaag: 
1. Check-in: hoe gaat het ? Wat weet je nog van de vorige les 
2. De lesdoelen van deze les 
3. Klassikale instructie
4.  Zelfstandig/groepjes werken
  

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vandaag: 
1. Check-in: hoe gaat het ? Wat weet je nog van de vorige les 
2. De lesdoelen van deze les 
3. Klassikale instructie
4.  Zelfstandig/groepjes werken
  

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen waarom criminaliteit materiële en immateriële gevolgen heeft. 

Je kunt uitleggen waarom criminaliteit een maatschappelijk probleem is

Slide 2 - Diapositive

Criminaliteit is een maatschappelijk probleem omdat:
1. Veel mensen er last van hebben (sociaal probleem)
2. Er veel verschillende meningen over zijn
3. De massamedia er veel over publiceert
4. De overheid er iets aan moet doen (politiek probleem)

Slide 3 - Diapositive

Is criminaliteit een maatschappelijk probleem?
A
Ja, veel mensen hebben er iets mee te maken en er zijn veel meningen over. daarnaast bemoeit de politiek zich ermee.
B
Nee, Alleen voor daders, slachtoffers en de politie.
C
Ja, omdat het in elke samenleving voorkomt.
D
Nee, Er zijn veel belangrijkere problemen zoals armoede en milieuvervuiling.

Slide 4 - Quiz

Wat is geen kenmerk van een maatschappelijk probleem?
A
Veel mensen hebben ermee te maken.
B
Het probleem krijgt aandacht in de media.
C
Iedereen heeft er dezelfde mening over.
D
De overheid moet het probleem oplossen.

Slide 5 - Quiz

Wat is geen voorbeeld van een maatschappelijk probleem?
A
Je relatie gaat kapot
B
Veel files
C
Veel steekpartijen
D
Corona

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Vidéo

Criminaliteit heeft veel gevolgen:
Materiële gevolgen: gevolgen die je kunt berekenen in geld

Immateriële gevolgen: Gevolgen die niet in geld zijn uit te drukken

Slide 8 - Diapositive

materiële gevolgen:
- kosten die je maakt als je zelf slachtoffer bent (ziekenhuisopname, nieuw slot op de deur laten zetten)

- Hogere prijzen voor producten of diensten
(verzekeringskosten, productkosten)

- De kosten voor de bestrijding van criminaliteit
( salaris van politieagenten, bewaking van je bedrijf, kosten voor camera's, sloten enz)

Slide 9 - Diapositive

immateriële gevolgen
- Gevoelens van angst en onzekerheid (niet meer over straat durven, altijd bang)

- Criminaliteit tast je rechtsgevoel aan (morele verontwaardiging)

- Normvervaging

- Criminaliteit is een bedreiging voor de rechtsstaat; gevaar voor eigenrichting

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Na een overval op onze school durft Klaas niet meer naar school. Dit is een voorbeeld van:
A
Immateriële gevolgen van criminaliteit
B
Materiele gevolgen van criminaliteit

Slide 12 - Quiz

Anita moet een nieuwe portemonnee kopen omdat haar vorige is gestolen. Dit is een voorbeeld van:
A
Materiele gevolgen van criminaliteit
B
Immateriële gevolgen van criminaliteit

Slide 13 - Quiz

Wat zijn immateriele gevolgen?
A
schade aan auto's
B
schade aan huizen
C
gevoel van angst en onveiligheid

Slide 14 - Quiz

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen waarom de media invloed heeft op hoe wij naar criminaliteit kijken

Je kunt uitleggen hoe de criminaliteits-cijfers worden gemeten

Slide 15 - Diapositive

2.2 ons beeld van criminaliteit
- Op welke manier hebben de media invloed op ons beeld van criminaliteit?
- Hoe wordt criminaliteit
gemeten? (cijfers)
- Hoe onveilig is Nederland?

Slide 16 - Diapositive

video: criminaliteitscijfers.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Lien

politiestatistieken
De politie registreert alle misdrijven die door de burgers zijn aangegeven of door de politie zijn ontdekt.
De cijfers kloppen niet helemaal omdat:

- Sommige delicten worden natuurlijk niet ontdekt (minder zichtbaar, er is geen slachtoffer of men doet geen aangifte).
- De aangiftebereidheid verschilt per misdrijf 
- selectieve opsporing heeft ook invloed
- invloed bevolkingsopbouw en groei

Slide 20 - Diapositive

media
De media hebben invloed op hoe wij over criminaliteit denken.

Sensatie
beeldvorming
stereotypen
publieke opinie

Slide 21 - Diapositive

CBS

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

Slide 24 - Vidéo

Samenwerken
WAT:
Lees: H2.1 nog eens door. 

Maken: Blz. 19 vragen 2.2. en blz. 22 t/m 24 vraag 14 t/m Begrippenlijst

Hoe:
Alleen of in je groepje
Tijd: 12 min 
Klaar: Verder met H2.1 (heb je alles af??)
timer
12:00
stoplicht op rood dan ben je stil
stoplicht op oranje: zachtjes overleggen
stoplicht op groen stil werken 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Lien