geschiedenis hoofdstuk 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Geschiedenis hoofdstuk 1 Gymnasium

Hoe is een hoofdstuk opgebouwd?
Wat gebruiken de makers om duidelijk te maken wat belangrijk is?
Wat denk je dat de kennis is?

Let op kleurtjes,
let op lay out (lettertypes bijvoorbeeld)

Hoofdstuk 1; Geschiedenis, wat heb je eraan?

wat heb je aan een kasteel?

Wat is geschiedenis?

Hoort de bron bij geschiedenis?

1. wat is geschiedenis

1. Wat is geschiedenis?

Geschiedenis bestaat uit verschillende verhalen uit het verleden

geschiedenis is een manier van denken en onderzoeken

-bronnen

-feiten

hoe betrouwbaar is de bron

Hoe ondersteun je dat geschiedenis bestaat uit verschillende verhalen over het verleden

waar heb ik het antwoord op de vorige vraag gevonden

1. in de titel
2. in de tussentitel
3. in de opsommingsbolletjes
4. het stond er niet in

paragraaf 2; Wat heb je aan geschiedenis?

paragraaf 2

WAT HEB JE AAN GESCHIEDENIS

Wat heb je aan geschiedenis:

1. Standplaatsgebondenheid leidt tot verschillende visies

2. Zonder geschiedenis valt niets te begrijpen

3. Aan historisch denken en onderzoeken heb je iedere dag wat

Zoek in de tekst naar bewijzen van wat er in de opsomming staat

Zoek een voorbeeld van Standplaatsgebondenheid

Hoe onderzoek je of iets dat je leest, hoort of ziet in de media, waar of echt gebeurd is?

Wat heeft ' standplaatsgebondenheid leidt tot verschillende visies" te maken met " Geschiedenis bestaat uit verschillende verhalen over het verleden"

Standplaatsgebondenheid is?

1. Als je je eigen mening gebruikt
2. Als je beïnvloed wordt door je eigen achtergrond
3. Als je geen kennis hebt over het onderwerp
4. Als je beïnvloed wordt door je geloof

Wat hoort er niet bij?

1. politieke overtuiging
2. gewicht
3. opvoeding
4. sekse

wat is een archief?

1. Waar men de administratie van de overheid en van belangrijke instellingen en personen bewaart
2. Waar ze allemaal papieren documenten opslaan, bewaren en digitaliseren
3. Waar voorwerpen bewaard worden
4. Waar je historisch onderzoek kunt doen

Bij historisch onderzoeken leer je?

1. Kijken of er bewijs geleverd wordt
2. Feiten van meningen onderscheiden
3. standplaatsgebondenheid herkennen
4. goede vragen stellen

Is de onderstaande foto gek?
Waarom?

paragraaf 3; soorten bronnen en wat je eraan hebt.

paragraaf 3

Geschreven en ongeschreven bronnen

Primaire en secundaire bronnen

Wat heb je aan bronnen

titels en tussentitels in vraagvorm

1. Wat is geschiedenis

a. Bestaat geschiedenis uit verschillende verhalen over het verleden?

b. Is geschiedenis ook een manier van denken en onderzoeken?

2. Wat heb je aan geschiedenis?

a. Leidt standplaatsgebondenheid tot veschillende visies?

b. Valt niets te begrijpen zonder geschiedenis?

c. Heb je aan historisch denken en onderzoeken iedere dag wat?

zie verder volgende dia

vervolg

3. Welke soorten bronnen zijn er en wat heb je eraan?

a. Wat zijn geschreven en ongeschreven bronnen?

b. Wat zijn primaire en secundaire bronnen

c. Wat heb je aan bronnen?

Geschiedenis, Wat heb je eraan?

Je weet nu dat geschiedenis bestaat uit verschillende verhalen, en dat het een manier van denken en onderzoeken is. Je weet dat standplaatsgebondenheid in die verhalen heel belangrijk is en dat je geschiedenis nodig hebt om dingen die nu gebeuren te begrijpen. Historisch denken en onderzoeken is voor jouw persoonlijk een belangrijke vaardigheid. Dat is omdat omgaan met bronnen en herkennen of ze geschreven of ongeschreven, primair of secundair zijn, en welke vragen je kunt stellen in de rest van je leven een belangrijk hulpmiddel zullen zijn.