H3 MEMO les 3 - 3.1 uitleg

Programma
Leerdoelen 
Bron 5 bij vraag 6 bespreken
Wat weet je van de Verlichting?
Uitleg 3.1 alinea 2 en 3
 Check: Snep joe?
Wat heb je geleerd?
 Huiswerk

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Programma
Leerdoelen 
Bron 5 bij vraag 6 bespreken
Wat weet je van de Verlichting?
Uitleg 3.1 alinea 2 en 3
 Check: Snep joe?
Wat heb je geleerd?
 Huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Pak je boek erbij, Paragraaf 3.1, blz. 111

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • een beschrijving geven van de standensamenleving in het ancien régime.
  • uitleggen dat de Verlichting een nieuwe manier van denken was.
  •  met enkele voorbeelden uitleggen dat verlichte denkers nieuwe ideeën hadden over goed bestuur.

Slide 3 - Diapositive

Programma
Leerdoelen 
Bron 5 bij vraag 6 bespreken
Wat weet je van de Verlichting?
Uitleg 3.1 alinea 2 en 3
 Check: Snep joe?
Wat heb je geleerd?
 Huiswerk

Slide 4 - Diapositive

Vraag 6: Neem bron 5, blz. 114 erbij.
De tekst komt uit een ...... van de ..... stand
in het jaar ....


A
wet - tweede - 1779
B
klaagbrief - derde - 1789
C
boek - derde - 1779

Slide 5 - Quiz

Vraag 6: Neem bron 5, blz. 114 erbij.
In welk artikel staan voorstellen over wetten?


A
artikel 1
B
artikel 2
C
artikel 3
D
artikel 1 en 3

Slide 6 - Quiz

Vraag 6: Neem bron 5, blz. 114 erbij.
Wanneer moet een wet door de Fransen worden geaccepteerd?


A
Als de koning ze maakt
B
Als de Nationale Vergadering ze maakt en de koning ze goedkeurt
C
Als de Nationale Vergadering ze maakt
D
Als de koning ze maakt en de Nationale Vergadering ze goedkeurt

Slide 7 - Quiz

Vraag 6: Neem bron 5, blz. 114 erbij.
Hoe wordt bepaald wie in de Nationale Vergadering komen?


A
Wordt benoemt door de koning
B
Benoeming door adel en geestelijkheid
C
Het volk stemt

Slide 8 - Quiz

Vraag 6: Neem bron 5, blz. 114 erbij.
Wil de derde stand de belastingen afschaffen?
Leg uit met elementen uit de bron.

Slide 9 - Question ouverte

Programma
Leerdoelen 
Bron 5 bij vraag 6 bespreken
Wat weet je van de Verlichting?
Uitleg 3.1 alinea 2 en 3
 Check: Snep joe?
Wat heb je geleerd?
 Huiswerk

Slide 10 - Diapositive

Wat weet je van de verlichting
en de verlichtingsideeen?

Slide 11 - Carte mentale

Voorbeeld
mindmap 3.1

Slide 12 - Diapositive

Programma
Leerdoelen 
Bron 5 bij vraag 6 bespreken
Wat weet je van de Verlichting?
Uitleg 3.1 alinea 2 en 3
 Check: Snep joe?
Wat heb je geleerd?
 Huiswerk

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Hoe kon je kritisch leren denken?
A
Door onderwijs
B
Door discussies

Slide 18 - Quiz

Hoe kon je kritisch leren denken?
A
Door onderwijs
B
Door discussies

Slide 19 - Quiz

Wat waren de belangrijkste uitgangspunten van verlicht denken?

Slide 20 - Question ouverte

Wie kwam met het idee van democratie?
A
Montesquieu
B
Rousseau

Slide 21 - Quiz

Wie kwam met het idee van de
drie-machtenleer?
A
Montesquieu
B
Rousseau

Slide 22 - Quiz

In de tijd van de verlichting
had men vertrouwen in ........
om de ........... te verbeteren

Slide 23 - Carte mentale

huiswerk
* Leer: 3.1  inclusief begrippen.
* Maak: 3.1 opdr. 7 t/m 14

De volgende les kun je vragen stellen over de paragraaf en de vragen.

Slide 24 - Diapositive