4.4 Bronnen: Omgaan met rampen.

Tekst
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Tekst

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke 2 plaatbewegingen ontstaan vulkanen?
A
Divergentie & convergentie.
B
Subductie & divergentie.
C
Subductie & transform.
D
Divergentie & transform.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke soort vulkaan zie je op de afbeelding?
A
stratovulkaan
B
caldeiravulkaan
C
schildvulkaan
D
spleetvulkaan

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke plaatbeweging ontstaat deze vulkaan?
A
convergent
B
subductie
C
divergent
D
transform

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de afbeelding. Wat voor soort vulkaan verwacht je bij IJsland?
A
schildvulkaan
B
stratovulkaan
C
caldeira vulkaan
D
spleetvulkaan

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je op de afbeelding?
A
warmwaterbron
B
hotspring
C
geiser
D
fumarol

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet hoe je natuurrampen kunt voorspellen.
Je weet wat te doen bij een tsunami.
Je weet welke vulkaan het meest gevaarlijk is.
Wie kan uitleggen hoe een zeebeving ontstaat?
Herhaling!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hazard management
Rampenbestrijding:
1. waarschuwingssystemen
2. gebouwen sterker maken
3. rampenplannen maken

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aardbevingen 
Voorspellen:
- langs plaatranden
- seismologen houden 
  plaatverschuivingen bij





Aardbevingbestendig bouwen!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hurriquake nail
Aardbevingbestendig bouwen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Tsunami`s 
Voorspellen van zeebevingen:
- 40 boeien in de oceaan die 
   het epicentrum kunnen 
   berekenen, het beste 
   waarschuwingssysteem!
 
Evacueren = naar een veiligere plek gaan!

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vulkanen
Vulkanologen voorspellen:

- lichte trillingen
- verwarming van de helling 
- uitzetten van de vulkaan
- meer zwavel lucht
- geluid van stijgend magma

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zou er in landen met een hoog ontwikkelingspeil (rijke landen) minder schade zijn door rampen dan in landen met een laag ontwikkelingspeil (arme landen)?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt?


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu aan de slag!
1Maak van 4.4 de opdrachten: ....
    

2. Maken samenvatting 
   


Werk met je buddy + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu aan de slag!
Neem de leerdoelen van de 4.4 over in je schrift en noteer je antwoorden erachter:

* Wat hazard management is.
* Uit welke drie soorten maatregelen hazard management 
   bestaat.
* Waaraan je een mogelijke vulkaanuitbarsting en een 
   tsunami  kunt herkennen.
* Hoe je de gevolgen van een aardbeving kunt beperken.
* Wat het verband is tussen ontwikkelingspeil en hazard 
    management.

Werk met je buddy + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Rampenplan

Slide 25 - Diapositive

rampenplan doornemen

Slide 26 - Vidéo

Tsunami waarschuwingssysteem.
Welke bron uit het boek is ook al weer het waarschuwingssysteem voor tsunami?
bouwtechnische niet mogelijk 
rampenplan in filmpje
Pauze
In het tweede uur:
- Mindmapopdracht


timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een mindmap?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mindmap
Een mindmap is een goede manier om stof te ordenen in tekst en beeld. Jouw leerlingen gaan in deze opdrachten testen of ze het hoofdstuk goed onder de knie hebben.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mindmap

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf doen! 


Door een mindmap te maken

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak nu zelf een mindmap van 1 paragraaf
Tips:  Vergeet het Basisboek niet

         -Denk in oorzaak-gevolgrelaties
         -Beschrijf én verklaar
         -Gebruik steekwoorden, geen uitgebreide teksten
         -Zet ‘natuurramp’ in het midden van de mindmap.
         -Laat de mindmaps checken door een medeleerling: missen er nog dingen?             Kloppen  de verbanden?






Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions