Paragraaf 4

Leerdoel
In deze paragraaf leer je wat de overheid doet of laat doen voor Nederland en de inwoners.
1 / 5
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 5 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

Éléments de cette leçon

Leerdoel
In deze paragraaf leer je wat de overheid doet of laat doen voor Nederland en de inwoners.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tessa belt met een vriendin. Ze praten over van alles en nog wat. Over haar man Bas die twee weken op oefening is met het leger. En over haar telefoontje naar de milieuklachtentelefoon. Door dat telefoontje verdween de stankoverlast in de buurt.

Welke overheidinstantie heeft een milieuklachtentelefoon?
A
de gemeente
B
de provincie
C
het rijk

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tessa belt met een vriendin. Ze praten over van alles en nog wat. Over haar man Bas die twee weken op oefening is met het leger. En over haar telefoontje naar de milieuklachtentelefoon. Door dat telefoontje verdween de stankoverlast in de buurt.

Bij welke overheidsinstantie hoort het leger?
A
de gemeente
B
de provincie
C
het rijk

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tessa werkt in Artis als verzorger. Artis heeft niet genoeg opbrengsten om alle kosten te betalen. De overheid betaalt mee, Artis krijgt subsidie (bron).
Stel, Artis krijgt geen subsidie meer. Met hoeveel procent moeten de bedrijfsopbrengsten (bijvoorbeeld de toegangsprijzen) dan omhoog? Rond je antwoord af op hele procenten.

Slide 4 - Question ouverte

4.751 : 17.523 × 100 = 27%
Tessa werkt in Artis als verzorger. Artis heeft niet genoeg opbrengsten om alle kosten te betalen. De overheid betaalt mee, Artis krijgt subsidie (bron).

Waarom kan Artis niet bestaan zonder subsidie?

Slide 5 - Question ouverte

Bijv.: Bij hogere toegangsprijzen komen er minder bezoekers en worden de opbrengsten lager. Artis gaat failliet als zij de kosten niet kan betalen.