zoeken naar de connextie tussen twee historische gegevens. Waarom zorgde de ene gebeurtenis of situatie nu dat de andere gebeurtenis of situatie plaats vond.
leg uit, verklaar, waarom
Slide 11 - Diapositive
2p Leg uit op welke wijze de aflatenhandel zorgde voor de splitsing van de christelijke kerk.
1. Wat willen ze precies van je weten? 2. Uit welke onderdelen moet je antwoord bestaan?
Slide 12 - Question ouverte
Leg uit op welke wijze de aflatenhandel zorgde voor de splitsing van de christelijke kerk.
1. Geef antwoord op de vraag van het stappenplan stap 1 en 2.
Slide 13 - Question ouverte
Leg uit op welke wijze de aflatenhandel zorgde voor de splitsing van de christelijke kerk. 1. formuleer je antwoord 2. controleer je antwoord heb je alle onderdelen gebruikt?
Slide 14 - Question ouverte
evaluatie: 1. kwam je uit de stappen? 2. Waar liep je tegenaan? 3. In hoeverre week je antwoord af van het voorbeeldantwoord?
Slide 15 - Question ouverte
verschillende vragen verschillende antwoorden
argumentatievragen
Bij dit soort vragen is het de bedoeling dat je laat zien waarom iets zo is. Je geeft een beredening/ argument. Vaak in combinatie met een bron, stelling of bewering
beredeneer, toon aan,geef een argument
Slide 16 - Diapositive
In deze tekst van H.W. Tydeman komt de opvatting dat ‘De industrialisatie de oorzaak is van de sociale kwestie’ naar voren. 2p Toon dit aan door een argument (uit de bron) te noemen die deze opvatting ondersteunt.
1. Wat willen ze precies van je weten? 2. Uit welke onderdelen moet je antwoord bestaan?
Slide 17 - Question ouverte
In deze tekst van H.W. Tydeman komt de opvatting dat ‘De industrialisatie de oorzaak is van de sociale kwestie’ naar voren. 2p Toon dit aan door een argument (uit de bron) te noemen die deze opvatting ondersteunt.
1. geef antwoord op het stappenplan stap 1,2 en 3.
Slide 18 - Question ouverte
In deze tekst van H.W. Tydeman komt de opvatting dat ‘De industrialisatie de oorzaak is van de sociale kwestie’ naar voren. 2p Toon dit aan door een argument (uit de bron) te noemen die deze opvatting ondersteunt.
1. geef antwoord op het stappenplan stap 4 2. controleer je antwoord
Slide 19 - Question ouverte
evaluatie: 1. kwam je uit de stappen? 2. Waar liep je tegenaan? 3. In hoeverre week je antwoord af van het voorbeeldantwoord?
Slide 20 - Question ouverte
verschillende vragen verschillende antwoorden
toepassingsvraag
Bij dit soort vragen moet je je bestaande kennis koppelen aan een nieuw gegeven uit een bron. Eigenlijk is het een soort herkenning die moet plaatsvinden.
laat zien, toon aan, leg uit.
Slide 21 - Diapositive
De opvattingen van Rousseau spelen een rol in de democratische revoluties van het einde van de achttiende eeuw. 2p Noem een opvatting van Rousseau uit de bron en leg uit hoe die een rol gespeeld kan hebben in de democratische revoluties zoals bijv. de Franse Revolutie. 1. Wat willen ze precies van je weten ? 2. Uit welke onderdelen moet je antwoord bestaan?
Slide 22 - Question ouverte
De opvattingen van Rousseau spelen een rol in de democratische revoluties van het einde van de achttiende eeuw. 2p Noem een opvatting van Rousseau uit de bron en leg uit hoe die een rol gespeeld kan hebben in de democratische revoluties zoals bijv. de Franse Revolutie. 1. geef antwoord op het stappenplan stap 1, 2 en 3.
Slide 23 - Question ouverte
De opvattingen van Rousseau spelen een rol in de democratische revoluties van het einde van de achttiende eeuw. 2p Noem een opvatting van Rousseau uit de bron en leg uit hoe die een rol gespeeld kan hebben in de de Franse Revolutie 1. geef antwoord op het stappenplan stap 4 2. controleer je antwoord
Slide 24 - Question ouverte
evaluatie: 1. kwam je uit de stappen? 2. Waar liep je tegenaan? 3. In hoeverre week je antwoord af van het voorbeeldantwoord?
Slide 25 - Question ouverte
verschillende vragen verschillende antwoorden
Volgorde vragen
Er zijn twee types. De eerste is altijd door de tijd heen. Hier kan je het beste zoeken naar de tijdsbepaling en het TV erachter plaatsen. Zijn er meer van uit een zelfde tijdvak dan zet je er I of II achter. Daarna wegstrepen om het op volgorde te zetten.
De tweede soort is op verplichte gebeurtenissen/ jaartallen uit een bepaalde Historische context.
Slide 26 - Diapositive
1. wat moet je niet doen?
Slide 27 - Question ouverte
1
2
3
4
5
6
Betty Friedman wordt met haar boek " de feminin mystique" algemeen gezien als aanjager van de tweede feministiscehe golf in de VS
In de Verenigde Staten ontstaat een jacht op communistische spionnen die atoomgeheimen verraden zouden hebben. Het echtpaar Julius en Ethel Rosenberg wordt na een proces ter dood gebracht.
Aletta Jacobs probeerde de arbeidersvrouwen te helpen met gezinsplanning door voorlichting te geven over anticonceptie en wordt hierdoor gezien als een voorgangster in de stijd voor vrouwenrechten
Twee maanden na de wapenstilstand waarmee de Eerste Wereldoorlog eindigt, breekt in Berlijn de Spartakisten-opstand uit. Bij deze opstand wordt de radicale socialiste Rosa Luxemburg gedood.
tijdens de godsdienstoorlogen in Engeland wordt de katholieke Mary Stuart in opdracht van haar nicht, de protestantse koningin Elisabeth I, onthoofd.
De Franse koningin Marie-Antoinette wordt op het Plein van de Revolutie in Parijs onthoofd, omdat de democratische revolutie is geradicaliseerd.
Slide 28 - Question de remorquage
verschillende vragen verschillende antwoorden
Kenmerkende aspectenvraag
Hier wordt gevraagd een ka te herkennen in de bron of in de gegevens van de vraag.
Slide 29 - Diapositive
1. Wat willen ze precies van je weten? 2. Uit welke onderdelen moet je antwoord bestaan?
Slide 30 - Question ouverte
1. Geef antwoord op het stappenplan 1 en 2 2. waar moet je extra op letten?
Slide 31 - Question ouverte
1. formuleer je antwoord 2. controleer je antwoord heb je alle onderdelen gebruikt?
Slide 32 - Question ouverte
evaluatie: 1. kwam je uit de stappen? 2. Waar liep je tegenaan? 3. In hoeverre week je antwoord af van het voorbeeldantwoord?