Materialen

• nask
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Wat gaan we deze les doen?

• Aan het einde van de les kun je uitleggen welke materialen je voor welke doeleinden kunt gebruiken
• Uitleg
• Aan de slag

Verschillende materialen

-Hout (bewerken, stevige verbindingen maken)

-Koper en PVC (elektriciteitsinstallaties)
-Glas (kan vloeistof en gas tegen houden)

-Polyetheen (kunststof, vele manieren toepasbaar)

-Rubber (elastisch, veerkracht)

Productieproces

Van grondstoffen eindproducten maken

Boom---planken

ijzererts---ijzer

Klei---Baksteen

Blikstaal

Blikstaal mag maar weinig koolstof bevatten. Het staal moet gemakkelijk vervormbaar zijn, anders kun je er geen blikjes van maken. Staal met veel koolstof is sterk, maar bros.

Aan de slag

Lezen H8.1 en H8.2

Maken 1 t/m 11, 15, 17, 21, 24, 

Wat gaan we deze les doen?

• Welke soorten afval er zijn en hoe daarmee omgegaan wordt
• Voor welke toepassingen verschillende materialen gebruikt kunnen worden

Aan de slag

Afvalverwerking

• Gescheiden inzamelen -> minder belastend voor het milieu
• Recycling: producten gebruiken als grondstoffen voor nieuwe producten
• Composteren: reducenten breken GFT-afval af tot compost (mest)
• Apart inzamelen van klein chemisch afval (KCA)

Stofeigenschappen bepalen voor welke toepassing een stof of materiaal geschikt is

• synthetische stoffen = kunstmatige  materialen
  
• composiet = mengsel van twee verschillende soorten materiaal
• additieven = toevoegingen zoals bijv. E -nummers
  
• Tegenwoordig kiezen we graag voor duurzame of zelfherstellende materialen 
  
• een zuivere stof bestaat uit 1 soort deeltje/moleculen

Aan de slag

Lezen H8.2
Maken opdrachten 15, 17, 21, 24,

Bijvoorbeeld een windsurfplank

-Plank moet drijven
-Plank moet stevig zijn

-Zeil moet stevig zijn
-Zeil moet 'licht' zijn

-Zeil moet doorzichtig zijn

-Mast moet licht zijn
-Mast moet stevig zijn

Lezen H8.3

Maken opdrachten 25 t/m 35

Lezen H8.4

Maken Opdrachten 37, 41, 42, 43,