3.2 openstaan voor je omgeving (ondernemend gedag)

voorbeeld creatief denken
school / werk
1 / 16
suivant
Slide 1: Carte mentale
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

voorbeeld creatief denken
school / werk

Slide 1 - Carte mentale

Ondernemend gedrag
Ik signaleer mogelijkheden tot verandering in mijn eigen werk

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
weet je wat openstaan voor je omgeving is;
heb je geoefend met openstaan voor je omgeving.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

wat heeft dit te maken
met openstaan voor
je omgeving?

Slide 5 - Carte mentale

wat heb je aan openstaan
voor je omgeving?

Slide 6 - Carte mentale

Slide 7 - Vidéo

wat heb je gezien?

Slide 8 - Diapositive

wat bedoelen ze met:
Het is makkelijk is te missen wat je niet op zoek naar bent

Slide 9 - Diapositive

Stond jij open voor jouw omgeving?
Zag jij de gorilla?
A
nee
B
ja

Slide 10 - Quiz

Waarom?

Slide 11 - Diapositive

WAT BETEKENT NIEUWSGIERIG ZIJN VOOR JOU?

Slide 12 - Diapositive

Hoe komt nieuwsgierigheid jou van pas op je BPV of (bij)baan?

Slide 13 - Question ouverte

BETEKENIS
Weten wat er in je omgeving gebeurt en hoe je omgeving eruit ziet. Je hebt aandacht voor de wereld om je heen en leert daarvan. Je ziet kansen in allerlei ontwikkelingen en wilt verkennen, onderzoeken en leren.

Slide 14 - Diapositive

KANSEN ZIEN
Kansen zien heeft te maken met hoe je naar je omgeving kijkt. Wat jou opvalt. Of wat je mist.

Hoe gaat het ?
Hoe kan het beter?
Wat kan ik doen?

Slide 15 - Diapositive

AAN DE SLAG:  klassecode is 59681

Dit is het einde van het klassikale deel van de les.

Je gaat de skill nu oefenen met de opdrachten in je werkboek.
opdracht 8 t/m 11  blz 72/74

Slide 16 - Diapositive