3.2 openstaan voor je omgeving (ondernemend gedag)
voorbeeld creatief denken school / werk
1 / 16
suivant
Slide 1: Carte mentale
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
voorbeeld creatief denken school / werk
Slide 1 - Carte mentale
Ondernemend gedrag
Ik signaleer mogelijkheden tot verandering in mijn eigen werk
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
weet je wat openstaan voor je omgeving is;
heb je geoefend met openstaan voor je omgeving.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
wat heeft dit te maken met openstaan voor je omgeving?
Slide 5 - Carte mentale
wat heb je aan openstaan voor je omgeving?
Slide 6 - Carte mentale
Slide 7 - Vidéo
wat heb je gezien?
Slide 8 - Diapositive
wat bedoelen ze met:
Het is makkelijk is te missen wat je niet op zoek naar bent
Slide 9 - Diapositive
Stond jij open voor jouw omgeving? Zag jij de gorilla?
A
nee
B
ja
Slide 10 - Quiz
Waarom?
Slide 11 - Diapositive
WAT BETEKENT NIEUWSGIERIG ZIJN VOOR JOU?
Slide 12 - Diapositive
Hoe komt nieuwsgierigheid jou van pas op je BPV of (bij)baan?
Slide 13 - Question ouverte
BETEKENIS
Weten wat er in je omgeving gebeurt en hoe je omgeving eruit ziet. Je hebt aandacht voor de wereld om je heen en leert daarvan. Je ziet kansen in allerlei ontwikkelingen en wilt verkennen, onderzoeken en leren.
Slide 14 - Diapositive
KANSEN ZIEN
Kansen zien heeft te maken met hoe je naar je omgeving kijkt. Wat jou opvalt. Of wat je mist.
Hoe gaat het ?
Hoe kan het beter?
Wat kan ik doen?
Slide 15 - Diapositive
AAN DE SLAG: klassecode is 59681
Dit is het einde van het klassikale deel van de les.
Je gaat de skill nu oefenen met de opdrachten in je werkboek.