Journaliseren van een inkoopfactuur

• Bedrijfseconomie
• MBO
• Studiejaar 2

Journaliseren van een inkoopfactuur

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je een inkoopfactuur voor een dierenartsconsult en behandeling journaliseren. Aan het einde van de les begrijp je de toepassing van verschillende btw-tarieven op een factuur.

Wat weet je al over het verwerken van inkoopfacturen in de boekhouding?

Structuur van een inkoopfactuur

(Nog) ontvangen goederen of diensten, medisch rapport, kosten of inventaris én verschillende btw-tarieven

Toepassen van de juiste btw-tarieven

Bepalen van het juiste tarief, onderscheid maken tussen verschillende tarieven: laag 9% of hoog 21%, 0% bij buitenlandse diensten/goederen of btw vrijgesteld

De btw is altijd te vorderen!

Berekenen van het totaalbedrag

Optellen van kosten, voorraad e/o bezit => berekenen van totaalbedrag inclusief btw

Journaliseren van een inkoopfactuur

Vastleggen van financiële feiten in de boekhouding volgens de regels van het boekhouden

kosten/voorraad (tegen vvp)/ investering (d)

prijsverschil (voorraad +/-)

te vorderen btw (d)

a/aan/ crediteuren (c)

Inkoopfactuur nog te ontvangen

voorraad (tegen vvp)

a/aan/ nog te ontvangen facturen (c)

                                                                        bij ontvangst factuur

nog te ontvangen facturen (d)

prijsverschil (voorraad +/-)

te vorderen btw (d)

a/aan/ crediteuren (c)

goederen nog te ontvangen

nog te ontvangen voorraad (tegen vvp)

prijsverschil (voorraad +/-)

te vorderen btw (d)

a/aan/ crediteuren (c)

                                                                        bij ontvangst goederen

voorraad (d) (vvp)

a/aan/ nog te ontvangen voorraad (c) (vvp)

Btw-tarief

Het percentage dat over de grondslag van een product of dienst aan belasting toegevoegd wordt

Journaliseren

Het vastleggen van financiële feiten in de boekhouding volgens de regels van het boekhouden

Maak vraag 1 /tm 3 van de proeftoets

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.