les 1A vakdidactiek verdieping Nederlands en de communicatieve vaardigheden

• Nederlands
• HBO
• Studiejaar 2

Vakdidactiek communicatieve vaardigheden: waarom ontbreken fictie en taalbeschouwing?

verdiepen (in vakdidactiek)

leeruitkomst 'vrij vertaald': 

je moet 'alles' wat je in een les Nederlands doet, kunnen onderbouwen met theorie. 

voorbeeld: tekstbegrip (Arjan Lubach), eindexamen Nederlands vwo 

beoordelingscriteria

- Je baseert je bij het ontwerpen van onderwijs op de theorie.

- Je analyseert en beoordeelt of de methode die je op de stage gebruikt voldoet aan de theorie over de communicatieve vaardigheden.

- Je vertaalt vakdidactische principes naar jouw doelgroep.

- Je beschrijft alle facetten van toetsing van de communicatieve vaardigheden.

Met welke vier motieven wordt het vak Nederlands gegeven?

opdracht: out of the box

Jullie ontwerpen vandaag in duo's een (deel van een) COMMUNICATIEVE les leesvaardigheid die jullie ook daadwerkelijk beiden gaan uitvoeren en waarop je beiden reflecteert. 

Vervolgens herontwerpen  jullie je les op basis van secundaire literatuur. Daarvan doe je verslag (tava). Neem deze les als bewijs op in je portfolio (N2).

 

Loop je stage op een mbo of op een school voor voortgezet onderwijs?

mbo niveau 1

mbo niveau 2

mbo niveau 3

mbo niveau 4

vmbo basis/kader

vmbo tl/mavo

onderbouw havo

onderbouw vwo

schakelklas

anders

Van welk referentieniveau gebruik je de kerndoelen?

1F

2F

3F

anders

vorm duo's

- Noteer de kerndoelen en referentieniveaus voor het leesonderwijs (Nederlands in de onderbouw, p. 43 tm 47).

- Maak een samen een keuze: samenvatten, geïntegreerde woordenschatles, leesstrategieën etc.

- LEES  'Lezen met de leessandwich' (Pronk- Van Eunen & De Vos)

- ontwerp een les aan de hand van het lesvoorbereidingsformulier vanuit een van de vier motieven.

- Kies activerende werkvormen en zoek ZELF een geschikte tekst (verantwoorden)

- denk  'out of the box': PROBEER! Durf de methode  los te laten. 

uitwisselen

Per duo delen wisselen jullie je ideeën uit. Geef elkaar peerfeedback.

Huiswerk: 

Bonset 1.3 en 1.4

Bolle & Van Meelis H1 en H2