3.2 Nederland en Europa

3.2 - Nederland en Europa
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

Éléments de cette leçon

3.2 - Nederland en Europa

Slide 1 - Diapositive

Willem van Oranje was een stadhouder. Wat was een stadhouder?
A
Een legeraanvoerder
B
Een soort leenman
C
Een vorst
D
Een koning

Slide 2 - Quiz


Wat is een stadhouder?
A
De voorzitter van de Staten-Generaal
B
Net zo machtig als een raadspensionaris
C
De baas over het leger en de vloot
D
Een regent en de baas over een gewest

Slide 3 - Quiz

De Republiek werd bestuurd door regenten. Regenten zijn....
A
machtige burgers uit rijke koopmanfamilies
B
machtige edellieden die veel handelden
C
mensen van adel met veel geld
D
een koning zoals Willem van Oranje

Slide 4 - Quiz

Wat is een Oligarchie?
A
Een handelaar in olie.
B
Een regeringsvorm waarbij burgers politieke inspraak hebben.
C
Een regeringsvorm waarbij de Adel aan de macht is
D
Een regeringsvorm waarbij alle macht in handen is van een kleine groep mensen

Slide 5 - Quiz

Waarom was Lodewijk XIV ''De zonnekoning"?

Slide 6 - Question ouverte

Noem twee taken van de gewestelijke staten

Slide 7 - Question ouverte

Waar mochten de gewestelijke staten zelf over beslissen?

Slide 8 - Question ouverte

Wat beslissen de gewestelijke staten? En wat de staten generaal?

Slide 9 - Question ouverte

Wat is absolutisme?

Slide 10 - Question ouverte

1588 - 1795

Slide 11 - Diapositive

3.2 - Nederland en Europa
Leerdoelen
Les 1
  1. Je kunt beschrijven hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
  2. Je weet hoe Nederlandse steden groeiden

Les 2
  1. Je weet hoe regels voor oorlogen ontstonden
  2. Je weet hoe Nederland oorlog voerde met omringende landen

Slide 12 - Diapositive

Gouden Eeuw
Gouden eeuw: de Republiek was het rijkste land van Europa in de 17e eeuw. 

Door handel kon er veel geld verdiend worden
-> moedernegotie (= oostzeehandel)

De Republiek  werd stapelplaats voor graan.

Handelskapitalisme: handelaren wilden winst maken en deze winst herinvesteren in nieuwe projecten


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

0

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Bedenk een andere naam voor de 'Gouden Eeuw'!

Slide 20 - Question ouverte

Groeiende steden
Bloeiende economie -> veel werkgelegenheid -> groei van steden -> wereldeconomie

Amsterdam was meest de verstedelijkte plaats van Europa. 

Grachtengordel in Amsterdam als voorbeeld van een explosieve groei. 

Slide 21 - Diapositive

Wat heeft bijgedragen aan de explosieve groei van de steden?
A
Bloeiende economie
B
Bevolkingskrimp
C
Natuurrampen
D
Economische recessie

Slide 22 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een stad met een bloeiende economie en veel werkgelegenheid?
A
Amsterdam
B
Groningen
C
Rotterdam
D
Utrecht

Slide 23 - Quiz

3.2 - Nederland en Europa

Slide 24 - Diapositive

Noem drie dingen die je vandaag hebt geleerd:

Slide 25 - Question ouverte

Producten opslaan om later te verhandelen noem je:
A
handelskapitalisme
B
stapelmarkt
C
VOC-principe
D
pakhuispolitiek

Slide 26 - Quiz

Wat hoort niet bij de Gouden Eeuw?
A
Bloei in de kunst
B
Bloei in de wetenschap
C
Groeiende handel en industrie
D
Groeiende handel en nijverheid

Slide 27 - Quiz

Aan de slag!
Aan de slag!
1. Lees de kopjes 'Gouden Eeuw' en 'groeiende steden' van paragraaf 3.2 

2. Maak vragen 1, 2, 4 en 5 van 3.2 uit het werkboek. 

3. Klaar? Tik 'Gouden Eeuw' in bij YouTube en verdiep jezelf

Slide 28 - Diapositive

3.2 - Nederland en Europa
Leerdoelen
Les 1
  1. Je kunt beschrijven hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw
  2. Je weet hoe Nederlandse steden groeiden

Les 2
  1. Je weet hoe regels voor oorlogen ontstonden
  2. Je weet hoe Nederland oorlog voerde met omringende landen

Slide 29 - Diapositive

Regels voor oorlog
Door de welvaart was er een groot huurleger    -> 1648: Vrede van Münster

Volkenrecht: regels tussen landen

Hugo de Groot: je mag alleen oorlog voeren voor zelfverdediging of een andere goede reden -> oorlogsrecht

De zee is van niemand, dus iedereen mag daar gebruik van maken


Slide 30 - Diapositive

Republiek in oorlog
1672
Rampjaar

Vier vijanden tegelijk vallen Nederland aan: Engeland, Frankrijk, Münster (DUI) en Keulen (DUI)

Willem III wordt stadhouder van Republiek

1689: Willem III verdrijft Fra en sluit zich aan bij Engeland





Slide 31 - Diapositive

Aan de slag
Maak vragen 6 tot en met 9 van paragraaf 3.2


Slide 32 - Diapositive