De Wetten van Newton in Actie

De Wetten van Newton in Actie
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Wetten van Newton in Actie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zullen jullie in staat zijn om de drie wetten van Newton te begrijpen en toe te passen op voorbeelden met vliegtuigen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de wetten van Newton?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismaking met Newton
Wie was Sir Isaac Newton en wat zijn de wetten van Newton? Laten we het ontdekken!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eerste Wet van Newton
Objecten blijven in rust of bewegen met constante snelheid tenzij er een resulterende kracht op ze werkt.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Oefening: Vliegtuig in Rust
Bereken de resulterende kracht die nodig is om een vliegtuig op de startbaan in rust te houden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tweede Wet van Newton
De versnelling van een object is evenredig met de resulterende kracht en omgekeerd evenredig met de massa van het object.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktisch Voorbeeld: Vliegtuigversnelling
Bereken de versnelling van een vliegtuig met een resulterende kracht van 20.000 N en een massa van 40.000 kg.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Derde Wet van Newton
Voor elke actie is er een gelijke en tegengestelde reactie.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toepassing op Vliegtuigen
Analyseer de beweging van een vliegtuig in termen van de wetten van Newton. Welke krachten zijn betrokken?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.