Les 4 - §2 stappenplan lezen + §2 onbekende woorden

Nederlands
2D 

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlands
2D 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?






Let op: vrijdag 6 oktober = toets meer dan lezen §1 t/m §4
KADER
MAVO
10 minuten lezen
10 minuten lezen
Huiswerkcontrole
Huiswerkcontrole
Aantekening §2 onbekende woorden
Zelfstandig werken
Zelfstandig werken
Herhaling §2 stappenplan lezen

Slide 2 - Diapositive

Lezen
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Huiswerkcontrole
Huiswerkcontrole:
MAVO:
Heeft iedereen van cursus 1 - meer dan lezen - §2 stappenplan lezen: opdracht 1 en 2 af? 
Zo nee, afmaken tijdens het zelfstandig werken zo meteen. 
Zo ja, dan kun je de opdracht nakijken met het nakijkblad. 

KADER: 
Heeft iedereen van cursus 1 - meer dan lezen - §2 onbekende woorden: opdracht 1 t/m 6 af? 

Slide 4 - Diapositive

Mavo - zelfstandig werken 
Je gaat naar: Magister - leermiddelen - Nieuw Nederlands 7e editie.

Cursus 1 - meer dan lezen - §2 - stappenplan lezen:
Afmaken: opdracht 1 en 2
Klaar? Opdracht nakijken met nakijkblad. Daarna zelfstandig starten met opdracht 3. Je doet dit dus NIET samen met een ander klasgenootje.

Wat heb je nodig?
Opgeladen laptop, boek en oortjes.

Hoe maak je dit?
Je maakt de opdrachten of in je boek (als je dit met mij afgesproken hebt) of online. Werk je online? Zorg dat je 55% of meer goed hebt.


Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Aantekening cursus 1 - meer dan lezen
§2 - onbekende woorden
Zo zorg je ervoor dat jouw publiek je beter begrijpt:
-Voeg synoniemen toe in je tekst. Weet je zelf geen synoniem, gebruik dan synoniemen.net of een woordenboek.
- Zorg ervoor dat je onbekende woorden omschrijft. Zet de omschrijving tussen haakjes of komma’s.
- Maak gebruik van voorbeelden. Gebruik dan deze woorden: zoals, bijvoorbeeld, een voorbeeld van. Aan deze woorden kan je lezer zien dat je een voorbeeld gebruikt.
- Maak gebruik van tegenstellingen, zodat jouw publiek met een tegenstelling kan ontdekken wat het woord betekent. -  - --- Gebruik dan deze woorden: maar, echter, toch, daarentegen. Aan deze woorden kan je lezer zien dat je een tegenstelling gebruikt.
- Maak gebruik van woorden die voor een deel al wel bekend zijn bij je publiek, zodat ze door dat bekende woorddeel de betekenis kunnen ontdekken.





Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Kader - zelfstandig werken 
Je gaat naar: Magister - leermiddelen - Nieuw Nederlands 7e editie.

Cursus 1 - meer dan lezen - §2 - onbekende woorden:
Kader maakt: alle overige opdrachten. Controleer of je overal 55% of meer goed hebt.

Wat heb je nodig?
Opgeladen laptop, boek en oortjes.

Hoe maak je dit?
Je maakt de opdrachten of in je boek (als je dit met mij afgesproken hebt) of online. Werk je online? Zorg dat je 55% of meer goed hebt.


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Zelfstandig aan de slag! 
Je gaat naar: Magister - leermiddelen - Nieuw Nederlands 7e editie.

Cursus 1 - meer dan lezen - §2 - onbekende woorden:
Kader maakt: alle overige opdrachten. Controleer overal of je 55% of meer goed hebt.

Cursus 1 - meer dan lezen - §2 - stappenplan lezen:
Mavo maakt: alle overige opdrachten. Controleer overal of je 55% of meer goed hebt.

Wat heb je nodig?
Opgeladen laptop, boek en oortjes.

Hoe maak je dit?
Je maakt de opdrachten of in je boek (als je dit met mij afgesproken hebt) of online. Werk je online? Zorg dat je 55% of meer goed hebt.



Slide 11 - Diapositive