Basisstof 11.1 Het zintuigenstelsel

Welkom
Ga  rustig op je stoel zitten.
Leg je boek/ laptop/ etui op je tafel.
Log vast in bij LessonUp 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 43 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga  rustig op je stoel zitten.
Leg je boek/ laptop/ etui op je tafel.
Log vast in bij LessonUp 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 11 Zintuigen
Basisstof 11.1 Het zintuigenstelsel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen deze les
  • Examenstof
  • Uitleg basisstof 11.1
  • Aan de slag
  • Les afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van de les
kun je de werking van zintuigen beschrijven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenlijst

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding 
Als het koud is, ga je rillen en krijg je kippenvel. Als je tegen de zon in kijkt, doe je vanzelf je ogen een beetje dicht. Je lichaam reageert op de veranderingen in je omgeving.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zintuigen ken jij?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Zenuwstelsel
De zenuw geeft de prikkels door.
De hersenen reageren.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prikkels verwerken
Zintuigen zetten prikkels 
om in impulsen. 

Een impuls is een elektrisch stroompje door een zenuw

impulsen gaan door het zenuwstelsel


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adequate prikkels
  • Juiste prikkel bij het juiste zintuig
  • Oog reageert op de prikkel licht

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adequate prikkels 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adequate prikkel
Een prikkel waar het zintuig gevoelig voor is, heet een adequate prikkel voor dat zintuig.

Voor de gezichtszintuigen is licht de adequate prikkel.
Voor de gehoorzintuigen is geluid de adequate prikkel.
Voor de reukzintuigen is geur de adequate prikkel.
Voor de smaakzintuigen zijn zoet, zout, zuur en bitter adequate prikkels.
Voor de gevoelszintuigen zijn druk, warmte, kou en pijn adequate prikkels.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Impulsen
In de zintuigcellen van je zintuigen ontstaan alleen impulsen (=elektrisch signaal) als een prikkel sterk genoeg is.

Drempelwaarde = de laagste prikkelsterkte waarbij een impuls ontstaat, je huid heeft een lage drempelwaarde voor aanraking.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drempelwaarde en adequate prikkel

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samengevat:

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewenning en Motivatie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewenning

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemingen 
De drempelwaarde voor een prikkel is niet altijd even hoog. Je waarneming wordt op drie manieren beïnvloed:
  • Gewenning 
  • Motivatie 
  • De hersenen verwerken niet alle waarnemingen even snel.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koppel de juiste prikkel aan het juiste zintuig
Lichtzintuig
Reukzintuig
Smaakzintuig
Gehoorzintuig
Licht
Geur
Geluid
Stoffen in voedsel

Slide 20 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen
Prikkels
licht
zintuig
gehoor zintuig
reuk zintuig
smaak zintuig
warmte zintuig
muziek luisteren
vieze sokken ruiken
vuurwerk kijken
Een klap voelen
snoep proeven

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een adequate prikkel
A
een goede prikkel
B
een kwade prikkel
C
de prikkel die bij het zintuig past
D
de prikkel die bij het oog past

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Practicum 3
Reactietest
- in tweetallen: één leest, de ander neemt de tijd op. Daarna wisselen
- deel twee: één leest, de ander neemt de tijd op. Daarna wisselen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag 
Lezen: basisstof 11.1 
Maken: opdracht 1 t/m 3. Van 4 t/m 10 kies je er nog 2 uit om te maken.

Klaar?: Maak dan Test jezelf en/ of de oefentoets en/ of een samenvatting van de basisstof.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 27 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.