6.12 Woordenschat en 6.13 Kijk naar taal

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 6
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op blz. 315 met je schrift.


Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les: 
  • heb je een aantal examenwoorden uit blok 1 t/m 5 herhaald;
  • begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit teksten;
  • weet je hoe je verkeerd gebruik van een woord of uitdrukkig kunt voorkomen.

Slide 4 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ihabe, Alex

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Dennis, Lynn, Niels, Ties, Jermaine, Shaqell, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Noah, Jara

Slide 5 - Diapositive

Mini-check
Geen mini-check vandaag.

Slide 6 - Diapositive

4. Instructie
Kijk mee naar de volgende slides.

Slide 7 - Diapositive

Verkeerde woorden en uitdrukkingen? 
Sommige woorden of uitdrukkingen gebruik je niet zo vaak. Een fout is dan snel gemaakt. 
De smaakpupillen op je tong kunnen vijf smaken
onderscheiden. → smaakpapillen
Eén deelnemer steekt met kop en schotel boven
de rest uit. → met kop en schouders


Slide 8 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag Alex, Niels, Dennis, Bas, Shaqell?
Lees en maak les 6.12/6.13 opdracht 1 t/m 4 op blz. 315 t/m 317.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jara... kom aan de instructietafel zitten. 
Niels; hulp vragen bij lezen indien nodig.

Slide 9 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V,B,I: Lees en maak les 6.12/6.13 opdracht 1 t/m 4 op blz. 315 t/m 317.

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 10 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 





Slide 11 - Diapositive

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 12 - Diapositive