techniek
1 / 17
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Met wat beginnen we met de wetenschappelijke onderzoeksmethode ?
A
hypothese
B
onderzoeksvraag
C
werkwijze
D
benodigdheden
Slide 2 - Quiz
Waarom worden plakstiften graag gebruikt door leerlingen ?
A
omdat het een deksel heeft .
B
omdat het leuk is om slijm er mee te maken .
C
omdat er geen lijm kan lekken .
D
omdat je het in verschillende kleuren hebt
Slide 3 - Quiz
Waar of niet waar?
om een brug te bouwen beginnen we met een driekoek .
om een brug te bouwen beginnen we met een driekoek .
A
Waar
B
Niet waar
Slide 4 - Quiz
Waar of niet waar?
De secondelijm is geschikt voor leer , textiel en tempex .
De secondelijm is geschikt voor leer , textiel en tempex .
A
Waar
B
Niet waar
Slide 5 - Quiz
Som de energievormen op
Slide 6 - Question ouverte
Hoeveel blikjes hebben we gevonden ?
En nee ga niet naar OneNote !
En nee ga niet naar OneNote !
A
19
B
34
C
13
D
16
Slide 7 - Quiz
WAAR OF NIET WAAR
je mag vuilnis op de grond gooien .
je mag vuilnis op de grond gooien .
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quiz
Geef de 6 energieomvormingen
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Wat zag je op de vorige foto?
A
weerstand
B
verbruiker
C
led lamp
D
geleider
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Vidéo
Wat heb je onthouden van het filmpje?
Slide 13 - Carte mentale
Hoe kan je de negatieve kant van een led-lampje herkennen?
Slide 14 - Carte mentale
Slide 15 - Vidéo
Slide 16 - Vidéo
Zijn er nog vragen?
