U4 Food

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

TODAY'S OBJECTIVE

I can talk about breakfast, lunch and dinner.

Introduction unit 4 - food

• Do you like ice cream? 
• What's your favourite flavour? 
• Do you prefer a cone or a tub?   Describe your perfect ice cream.

• Watch the clip:

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/uk-now/video-uk/ice-cream

SB page 40 - Do ex. 1+ 2

1. ex. 1 - speaking: do this exercise with a classmate. 
2. Use the phrase; The meal in photo.. looks tasty/healthy/quick to make/filling. 
3. ex. 2 - vocabulary - use wordlist Unit 4  Listen and repeat the word and practice your pronunciation.
4. schrijf in je schrift de nummers  van de foto's en schrijf de worden op die bij de foto passen. 

Wordlist 4A

SB page 41 - exercise 3

Listen to the audio file and do the speaking exercise with a classmate. Practice the phrases:

Exercise 3 page 41

SB page 41 - Learn this!

• listen to the clip

• write these words in your notebook

countable = telbaar

uncountable = niet telbaar

nouns = zelfstandige naamwoorden

singular = enkelvoud

plural = meervoud

SB page 41 - ex. 4+5

• ex. 4 - maak een tabel in je schrift en schrijf erboven countable nouns en uncountable nouns (zoals bij ex. 4)
• schrijf de woorden uit ex. 2 op bij countable + uncountable nouns. 
• ex 5 - bekijk het menu. Welke 5 zelfst. nw. (= nouns) in het menu zijn telbaal (= countable)? Schrijf deze 5 woorden in je schrift.

SB page 41 

listen to the clip on the next slide.

SB page 41 - ex. 9

• articles = lidwoorden (de, het,een)
• some = enige of enkele en gebruik je bij zelfs.nw. in het meervoud. Bijv. some apples
• In het Engels gebruiken ze 'a' en 'an' als je iets voor de eerste keer benoemt en 'the' als je iets voor de 2e keer benoemt. 
• Bijv. We've got some olives and a melon. The melon in on the table.
• ex. 9: write the answers in your notebook
• Lees de zinnen en vul in: a, an, the or some

check your answers 

SB page 40+41

Beluister de video op de volgende dia met de countable & uncountable nouns (= telbaar & niet-telbare zelfst.nw. )

• SB page 130: do ex. 1: write the answers in your notebook.

Check your answers SB page 130 ex. 1

SB page 42 - ex. 3+4

ex. 3; 

affirmative: there is / there are

negative: there isn't / there aren't (= not)

interrogative: Is there....? Are there...?

ex. 4: 

Answers SB page 42-ex. 3+4

watch the clip 

about 'some' & 'any

do SB page 42 - ex. 6+7

answers SB page 42 - ex. 6+7

WB page 43 - write the answers in your notebook. 

Vwo: do ex. 3+4

Answers WB page 43 - ex. 1,2,3,4

study wordlist 4A

listen and repeat

Wordlist 4A