M4 Natuurkunde SWC3 les 1 (H3P23)

M4 Natuurkunde SWC3 Les 1 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

M4 Natuurkunde SWC3 Les 1 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Opening
- Doel van de les
- Herhalen met LessonUp
- Race
- Werktijd
- Afronden

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les
Aan het einde van de les heb je een groot gedelte van de stof uit kas 3 weer herhaald.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Hoeveel energie komt
er vrij bij de verbranding
van 15 kg droog hout?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Hoeveel energie krijg je
van 250 gram van
dit voedingsmiddel?

Slide 7 - Question ouverte

Wat voor soort energie is voedsel?
A
Bewegingsenergie
B
Warmte-energie
C
Chemische energie
D
Natuurlijke energie

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Sleep de zinnen naar het juiste antwoord
Goed

Fout

een radiator geeft de warmte af door straling
warme lucht verplaatst zich in de kamer door stroming
je voelt de warmte van een kampvuur door geleiding
een lepeltje in hete thee wordt warm door straling

Slide 12 - Question de remorquage

(on)volledige verbranding
Volledige verbranding = genoeg zuurstof = blauwe vlam
Onvolledige verbranding = onvoldoende zuurstof = gele vlam

Bij een onvolledige verbranding ontstaat roet en koolstofmonooxide
 

Slide 13 - Diapositive

Volledige en onvolledige verbranding
Volledige verbranding
Roet deeltjes branden
Er is genoeg zuurstof
Er is te weinig zuurstof
Kan ook kleurloos zijn
Er ontstaat CO of C (roet)
Er ontstaat CO2

Slide 14 - Question de remorquage

Leg uit waarom koolmono-oxide zo gevaarlijk is.

Slide 15 - Question ouverte

Wat ga je nu nog doen?
- Eerst even 5 minuten pauze: kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 
Fase 1: Ga aan de slag met met paragraaf 1 en 2. Laat ze aftekenen en kijk ze goed na. 

Fase 2: Ga aan de slag met de werkopdrachten

Fase 3: Alles af én afgetekend? Dan mag je voor jezelf wat doen of anderen helpen.

Slide 16 - Diapositive