M3 Warmte Les 2

Warmte
Lesplanning:
- Opening
- Terugblik
- Doel
- Uitleg
- Opdracht portal
- Werktijd methode
- Opruimen en afsluiten
Lezing 2
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Warmte
Lesplanning:
- Opening
- Terugblik
- Doel
- Uitleg
- Opdracht portal
- Werktijd methode
- Opruimen en afsluiten
Lezing 2

Slide 1 - Diapositive

Chemische energie
Elektrische energie
Stralings energie
Bewegings energie
Warmte

Slide 2 - Question de remorquage

Fossiele brandstof
Duurzame energie
Overig

Slide 3 - Question de remorquage

Elektrische energie
Warmte
Bewegings-energie
Stralings-energie

Slide 4 - Question de remorquage

Een straalkachel heeft een vermogen van 2000 W. Als deze kachel 45 minuten aanstaat, wordt er energie omgezet. Bereken de energie in Joule

Slide 5 - Question ouverte

Doel van de les
Aan het einde van de les weet je wat verbrandingswarmte is en weet je wat er nodig is voor verbranding 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Hoeveel energie ontstaat bij het verbranden van 5 kg hout?

Slide 8 - Question ouverte

Hoeveel energie ontstaat bij het verbranden van 25cm3 petrolium?

Slide 9 - Question ouverte

Branddriehoek

Slide 10 - Diapositive

Welke stof heb je altijd nodig voor verbranding?
A
Lucht
B
Zuurstof
C
Stikstof
D
Water

Slide 11 - Quiz

(on)volledige verbranding
Volledige verbranding = genoeg zuurstof = blauwe vlam
Onvolledige verbranding = onvoldoende zuurstof = gele vlam

Bij een onvolledige verbranding ontstaat roet en koolstofmonooxide
 

Slide 12 - Diapositive

Volledige en onvolledige verbranding
Volledige verbranding
Roet deeltjes branden
Er is genoeg zuurstof
Er is te weinig zuurstof
Kan ook kleurloos zijn
Er ontstaat CO of C (roet)
Er ontstaat CO2

Slide 13 - Question de remorquage

Leg uit waarom koolmono-oxide zo gevaarlijk is.

Slide 14 - Question ouverte

Wat ga je nu nog doen?
- Eerst even 5 minuten pauze: kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 
Fase 1: Ga aan de slag met met paragraaf 2. Laat hem aftekenen en kijk hem goed na. 

Fase 2: Ga aan de slag met de werkopdrachten

Fase 3: Alles af én afgetekend? Dan mag je voor jezelf wat doen of anderen helpen.

Slide 15 - Diapositive