M2 Talent H2.5 Spelling - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 2

H2.5 Spelling - les 1

Les 1 

Zwakke werkwoorden

Meervoud op -ën

Nederlands

Mavo 2

Talent

Lesinhoud

• Uitleg zwakke werkwoorden verleden tijd
  
• Oefenen met zwakke werkwoorden

Nut van spelling?

Woordsoorten

• Zwakke werkwoorden

• Sterke werkwoorden

Wat verandert er aan sterke werkwoorden in de verleden tijd?
(vul één woord in)

Zwakke werkwoorden

In de verleden tijd ->       te(n)  of  de(n)

          Bijvoorbeeld: ik probeer - ik probeerde

Eindigt de ik-vorm op een -t of een -d? 

Dan in verleden tijd -tt of  -dd

         Bijvoorbeeld: zij brandden - zij brandden

t ex kofschip

De stam van het werkwoord

De stam van een werkwoord vind je door -en van de infinitief weg te laten.

Soms moet je de stam aanpassen om daarna de ik-vorm te maken.

niesen    -> stam = nies           ik-vorm = nies                ik nieste

beloven -> stam = belov         ik-vorm = beloof           ik beloofde

maken    -> stam = mak           ik-vorm = maak             ik maakte

De -s (nies) en -k (maak) zitten in 't ex kofschip, dus... verleden tijd met te(n).

de -v (belov) zit niet niet 't ex kofschip, dus... verleden tijd met de(n).

Wat is de stam van het werkwoord
werken?

Wat is dan de verleden tijd van werken?

1. werkde
2. werkte

Wat is de stam van het werkwoord
durven?

Wat is dan de verleden tijd van durven?

1. durfde
2. durfte

Vul de persoonsvorm in de VERLEDEN TIJD in.

Het vliegtuig ... (landen) te vroeg.

persoonsvorm in de verleden tijd
Hij ..... hard om die grap. (lachen)

Verleden tijd !
Ik ....... de kaarten gisteren tegelijk om. (draaien)

1. draaite
2. draaiten
3. draaide
4. draaiden

Vul de persoonsvorm in de verleden tijd in:

Mijn ouders ... (verhuizen) vorig jaar.

Verleden tijd!
Wij ... (boffen) vorige week met het mooie weer.

1. bofte
2. boften
3. bofde
4. bofden

Je weet nu...

• Hoe je van een zwak werkwoord de verleden tijd maakt.
• Dat er bij zwakke werkwoorden in de verleden tijd -de(n) of   -te(n) achter komt.
• Dat je eerst naar de stam moet kijken van het zwakke werkwoord, vervolgens 'T eX KoFSCHiP toepast, en dan weet je of het werkwoord met de(n) of te(n) is.

Huiswerk voor de volgende les

H2.5 Spelling

Maken: opdracht 1 t/m 4

Spelling 

meervoud

Wat is juist?

1. fantasieën
2. fantasiën

Meervoud op -ieën

Ligt in het woord de klemtoon op de laatste lettergreep, 

dan schrijf je in het meervoud - ieën.

therapie - therapieën

calorie - calorieën

Meervoud op -ën

Ligt de klemtoon niet op de laatste lettergreep, 

dan schrijf je in het meervoud  -iën

olie - oliën

bacterie - bacteriën

Meervoud op -ee

Als het enkelvoud eindigt op een -ee, 

dan maak je het meervoud -ën.

• zee -> zeeën

Wat is het meervoud van fee?

1. feeën
2. feën
3. feeen
4. feen

Wat is het meervoud van braderie?

1. braderien
2. braderieën
3. braderieen
4. braderiën

Wat is het meervoud van kolonie?

1. kolonien
2. kolonieën
3. kolonieen
4. koloniën

Wat is het meervoud van melodie?

1. melodien
2. melodieen
3. melodieën
4. melodiën

Aan de slag

H2.5 Spelling

opdracht 4 t/m 10