T1 B1 2HV

B1 Stofwisseling
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 8 t/m 9
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt uitleggen dat fotosynthese energie vastlegt in glucose
  • Je kent de fotosynthese reactie
  • Je kunt uitleggen dat afbreken van glucose energie vrijmaakt
  • Je kun beschrijven wat mitochondrien zijn en doen
Huiswerk T1 B1
M. Opdr. 1 t/m 7, 4k,
OF uitdaging
M. opdr. 5 t/m 9
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

B1 Stofwisseling
  • Jas in je kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 8 t/m 9
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt uitleggen dat fotosynthese energie vastlegt in glucose
  • Je kent de fotosynthese reactie
  • Je kunt uitleggen dat afbreken van glucose energie vrijmaakt
  • Je kun beschrijven wat mitochondrien zijn en doen
Huiswerk T1 B1
M. Opdr. 1 t/m 7, 4k,
OF uitdaging
M. opdr. 5 t/m 9

Slide 1 - Diapositive

Wat is het doel van fotosynthese?

Slide 2 - Question ouverte

Wat heeft een plant nodig voor fotosynthese?

Slide 3 - Question ouverte

Wanneer gebeurt er GEEN fotosynthese bij een plant?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Vidéo

Fotosynthese





Water + koolstofdioxide + zonlicht -> glucose + zuurstof
H2O + CO2 + zonlicht -> C6H12O6 + O2

Slide 6 - Diapositive

Wat is het nut van glucose?

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Vidéo

Glucose gebruiken
  • Veranderen in andere stoffen (=stofwisseling)
  • Afbreken voor energie
Wat gebeurt er met deze energie?
Mitochondrium
Een organel in cellen. 
Breekt glucose af > maakt energie
Het aantal mitochondrien verschilt per cel:
Spiercellen hebben er veel

Slide 9 - Diapositive

Ga aan de slag met: T1 B1
  • Lezen blz. 8 t/m 9
  • M. Opdr. 1 t/m 7, 4k,
OF uitdaging
  • M. opdr. 5 t/m 9

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 10 - Diapositive

Ga aan de slag met: T1 B1
  • Lezen blz. 8 t/m 9
  • M. Opdr. 1 t/m 7, 4k
OF uitdaging
  • M. opdr. 5 t/m 9

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 11 - Diapositive

Hoe krijgt een organisme energie uit glucose?

Slide 12 - Question ouverte

Wat doet een organisme met deze energie?

Slide 13 - Question ouverte

Afsluiting
Doelen:
  • Je kunt uitleggen dat fotosynthese energie vastlegt in glucose
  • Je kent de fotosynthese reactie
  • Je kunt uitleggen dat afbreken van glucose energie vrijmaakt
  • Je kun beschrijven wat mitochondrien zijn en doen


Slide 14 - Diapositive

Opruimdienst
Elke les 3 andere leerlingen
  • Tafels: recht en leeg
  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
  • Vloer: geen afval

Slide 15 - Diapositive