2M Begrijpend lezen H2 Les 7 B

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom,  fijn dat je er bent!

PAK ALVAST JOUW...

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Schrift  + pen  (+ een andere kleur om na te kijken)

Wat gaan we doen?

• Nieuwflits
• Bespreken huiswerk
• Brandweerbrief
• Vragen 

Lezen

Nieuwsflits

1.  wordt er duidelijk/verstaanbaar gesproken?

2.  is het duidelijk waar het nieuws over gaat?

3.  is het duidelijk waar het nieuws gevonden is? 

Mededelingen  

 Wat wil jij me vertellen?                   

..........................................................

Mijn mededelingen:                        

                                 =>  Lijst presenteren van het nieuws op Teams

Huiswerk nakijken

Hoofdstuk 2 Lezen

Opdracht 5

Lesdoelen 

• Ik herken de opmaak van een tekst.
• Ik herken de hoofdgedachte van een tekst.
• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken
• Ik kan van een eenvoudige tekst een samenvatting maken.

Huiswerk b

Datum:
Woensdag 14 september

Lezen:

blz. 12 + ik kan/weet van blz. 17

blz. 38 + ik kan/weet van blz. 43

TOETS

Datum:
Woensdag 14 september

Lezen:
H1 theorie blz. 12 + ik kan/weet van blz. 17

H2 theorie blz. 38 + ik kan/weet van blz. 43

Samenwerken

• We lezen de brief
  

• Je maakt de vragen samen met je buur
  
• Overleggen mag, maar zachtjes!!
  

• Heb je een vraag? Steek je hand op.

Brandweerbrief

NIET op de brief schrijven of tekenen alsjeblieft

Vragen ?

Succes met de toets!

Huiswerk d

Datum:
Dinsdag 13 september

Lezen:

H1 theorie blz. 12 + ik kan/weet van blz. 17

H2 theorie blz. 38 + ik kan/weet van blz. 43

Samenwerken

• We lezen de brief
  

• Je maakt de vragen samen met je buur
  
• Overleggen mag, maar zachtjes!!
  

• Heb je een vraag? Steek je hand op.

Zelfstandig werken

KLAAR?

Lezen in je leesboek of doe iets voor jezelf op de computer

Let op!:   géén geluid aan, dus oortjes in  of geluid uit.

Lesdoelen 

• Ik herken de opmaak van een tekst.
• Ik herken de hoofdgedachte van een tekst.
• Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken
• Ik kan van een eenvoudige tekst een samenvatting maken.

Evaluatie

• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!