Examentraining Schrijven (B1)

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1-4

Staatsexamen Schrijven Programma I

Ik kan vertellen hoe het Staatsexamen Schrijven Programma I eruitziet
Ik kan zinnen adequaat en grammaticaal correct aanvullen

Voorbereiden

Opdracht: Bespreek in duo's: Hoe lang duurt het examen Schrijven Programma I? Welke opdrachten moet je doen? Mag je wel of geen woordenboek gebruiken? Wat vind jij nog moeilijk bij schrijven?

Antwoorden:

• 100 minuten
• 8-10 zinnen schrijven
• 2 korte teksten aanvullen
• 2 korte teksten schrijven
• Pocketwoordenboek Nederlands als tweede taal

Bij het aanvullen van zinnen word je beoordeeld op:

Inhoud: 1 punt

Grammatica: 1 punt

Oefening 1: Bijzin of hoofdzin met inversie?

Opdracht: Bespreek in duo's. Zie je een hoofdzin of is het een bijzin? Hoe zie je dat? Wat voor zin moet jij schrijven? Een hoofdzin met inversie of een bijzin? 

1. Terwijl ik naar school loop, ___
2. De docent is vandaag afwezig, waardoor ___
3. Ik maak volgende week examens in Zwolle. Ik hoop dat ___
4. Er is een storing bij de NS. Daardoor ___
5. Hoewel het gisteren hard regende, ___

Oefening 2: Zinnen beoordelen

Opdracht: Bespreek in duo's hoeveel punten de cursist volgens jullie krijgt voor deze zinnen: 0, 1 of 2 punten? 

1. Terwijl ik naar school loop, ik denk aan veel dingen.
2. De docent is vandaag afwezig, waardoor ze ziek is. 
3. Ik maak volgende week examens in Zwolle. Ik hoop dat ik ga het examen halen.
4. Er is een storing bij de NS. Daardoor kan ik niet naar school komen. 
5. Hoewel het gisteren hard regende, we gingen op de fiets naar school.

Klaar? Verbeter dan samen de zinnen die nog niet goed zijn. 

Antwoorden

• 1p. Terwijl ik naar school loop, ik denk aan veel dingen.
  
• 0p. De docent is vandaag afwezig, waardoor ze ziek is.
  
• 1p. Ik maak volgende week examens in Zwolle. Ik hoop dat ik ga het examen halen.
  
• 2p. Er is een storing bij de NS. Daardoor kan ik niet naar school komen.
  
• 1p. Hoewel het gisteren hard regende, we gingen op de fiets naar school.

Oefening 3: Bijzin of hoofdzin met inversie?

Opdracht: Probeer nu de zinnen samen op de goede manier aan te vullen. Bedenk een andere zin dan de voorbeeldzinnen.

1. Terwijl ik naar school loop, ___
2. De docent is vandaag afwezig, waardoor ___
3. Ik maak volgende week examens in Zwolle. Ik hoop dat ___
4. Er is een storing bij de NS. Daardoor ___
5. Hoewel het gisteren hard regende, ___

Klaar? Bekijk dan de lijst met signaalwoorden. Welke zijn nieuw voor je? Zet er een streep onder.

Pauze

Oefening 3: Zinnen aanvullen

Opdracht: Vul bij oefening 1 t/m 8 de zinnen aan.

Let op de functie van het voegwoord of signaalwoord in de zin.

Let ook op de woordvolgorde in de hoofdzin of bijzin. 

Klaar? Vul dan bij oefening 10 het formulier in. 

Bespreken

Opdracht: We bespreken samen via LessonUp of de zinnen correct zijn aangevuld.

Zin 1: 

Zin 2: 

Zin 3: 

Zin 4: 

Zin 5: 

Zin 6: 

Zin 7: 

Zin 8: 

Oefen met korte schrijfopdrachten tot ... uur

Opdracht: Kies een korte schrijfopdracht uit het examen. Lees de opdracht goed en schrijf daarna de tekst. Vraag feedback aan de docent.

Ik vind Schrijven op B1:

makkelijk / niet moeilijk

niet moeilijk, maar ook niet makkelijk

een beetje moeilijk

erg moeilijk