Les 3 Opkomst steden en handel

In 2026 aanpassen. Uitleg was te lang voor de leerlingen
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

In 2026 aanpassen. Uitleg was te lang voor de leerlingen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom in de Middeleeuwen!
Les 3


Log in op Lessonup



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderdeel
Tijd
Terugblik Quiz
10 minuten
schooltv aflevering
15 minuten
Zoekplaatje
5 minuten
Uitleg:
Handel en opkomst steden
+/-20 minuten
Werken aan weektaak 3 steden en handel
Overige tijd

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een goed voorbeeld
van een leenstelsel?
A
De koning bestuurt zijn land helemaal in zijn eentje.
B
De koning heeft ministers die hem advies geven over het bestuur van zijn land.
C
De koning heeft niets te zeggen over het bestuur van zijn land.
D
De koning heeft zijn land in twintig stukken verdeeld. Ieder stuk wordt bestuurd door een vriend van hem.

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op deze afbeelding uit de dertiende eeuw
belooft een leenman trouw aan Karel de Grote.

Is deze uitspraak goed of fout?
Karel de Grote wordt nu de leenheer van de leenman
A
Goed
B
Fout

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke plicht heeft een leenman?
A
Hij moet in zijn gebied doen waar hij zin in heeft.
B
Hij moet elke week pacht aan de vrije boeren vragen.
C
Hij moet trouw beloven aan zijn leenheer.
D
Hij moet delen van zijn gebied doorlenen aan onderleenmannen.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de teksten naar de juiste plek in de afbeelding
Ik ben van adel
Ik ben een geestelijke
Ik betaal pacht
Eerste stand
Tweede stand
Derde stand

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Van wanneer tot wanneer duurde de middeleeuwen?
A
500-1300
B
800-1700
C
500-1500
D
500-1700

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zin is juist?
A
In een leengebied konden meerdere domeinen liggen.
B
In elk leengebied lag één domein.
C
In een domein konden meerdere leengebieden liggen.
D
In elk domein lag één leengebied.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


➤Bij wie hoort de volgende plicht?

Trouw beloven aan de vorst.
A
leenman
B
horige
C
Leenheer
D
Vrije boer

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroege middeleeuwen
Late middeleeuwen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een donjon, of mottekasteel, was een versterkte wachttoren. Hier woonde de heer als er gevaar was.
Het gebied buiten het domein bestond uit de grond van de vrije boeren en de woeste gronden, onontgonnen gebied en bossen.
De vrije boeren moesten tijdens een oorlog wél meevechten met de heer. De wapenuitrusting moesten ze zelf betalen.
De akkers van de heer werden bewerkt door horigen. Er waren akkers waarbij de volledige opbrengst naar de heer ging, en er waren akkers waarbij een deel van de opbrengst voor de horige boeren was. Overigens moesten ze hun pacht ook weer van deze opbrengst betalen.
Het vroonhof was de boerderij (hoeve) van de heer. Hier woonde de heer als er geen gevaar was. De opbrengsten van zijn akkers werd in schuren opgeslagen. In woningen naast een vroonhof woonden de horige boeren in geval van gevaar, zoals oorlog.
Bij het vroonhof waren stallen voor de dieren en boomgaarden.
Horigen woonden in vredestijd buiten het vroonhof
Met het hofstelsel bedoelen we het hele systeem (stelsel) van heren en horigen, inclusief de pacht en de herendiensten.
Het leven op een domein

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opkomst middeleeuwse steden

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schooltv aflevering
  • Hoe ontstonden steden?
  • Hoe was het leven in de steden? 

Slide 16 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-stad-in-de-middeleeuwen-1

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je als je een middeleeuwse stad zou binnen lopen?
Opdracht
Zoek zoveel mogelijk overeenkomsten/verschillen tussen deze middeleeuwse stad en steden vandaag de dag.

Zie je ook vervuiling op de afbeelding?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je als je een middeleeuwse stad zou binnen lopen?
Wat zie je als je een middeleeuwse stad zou binnen lopen?
Het was er druk en krap: de meeste steden waren niet groter dan 5000 inwoners, maar omdat het er klein en smal was leek het veel drukker.
De markt
Deze geestelijken houden een processie: een tocht door de stad om hun geloof in God te laten zien. Soms werd dit gedaan om boete te doen.
De winkels waren meestal duidelijk te herkennen aan uithangborden, waarop symbolen van de ambachten stonden, zoals een vis of brood.
In principe mocht iedereen de stad binnen, zolang je maar geen (grote) wapens meenam. Messen moesten worden gemeten: was een mes te groot dan moest je hem bij de stadspoort achterlaten.
Inwoners van een stad noemen we tegenwoordig vaak burgers, maar in de Middeleeuwen werd meestal de term poorter gebruikt: iemand die binnen de poorten van een stad woont.
Een van de grootste gevaren van een middeleeuwse stad was brand. De meeste huizen waren van hout, en een klein vuurtje kon binnen enkele dagen de halve stad in as hebben gelegd. Ambachten waarbij veel vuur werd gebruikt, zoals bijvoorbeeld een smederij, bevonden zich daarom op speciale plekken in de stad.
Schapen, kippen, honden en varkens: er liepen in een stad vaak net zoveel dieren als mensen rond. 
Niet alle straten waren bestraat: na een regenbui was het een grote modderpoel, waarbij het (huis)vuil door de straten spoelde.
Riolering of een vuilnisdienst bestond nog niet. Mensen gooiden hun afval soms gewoon op straat of in de gracht. Het stonk er dus nogal, vooral ’s zomers. Die viezigheid was ook gevaarlijk. Het vuil trok ongedierte aan, zoals ratten. Hierdoor braken er ziekten uit.
Water (om te drinken en om schoon te worden) werd uit de gracht gehaald. Inderdaad: 500 meter verderop was er nog afval in gegooid...
De schandpaal was één van de straffen die je in de Middeleeuwen kon krijgen.
Er waren maar een paar gebouwen van steen in een middeleeuwse stad, zoals bijvoorbeeld de kerk of het stadhuis. Later komen er meer stenen gebouwen bij, zoals bijvoorbeeld de gildenhuizen.
Huizen in deze bouwstijl noem je vakwerkhuizen: de balken in de muren zorgen voor de stevigheid van het huis. De ruimte tussen de balken worden opgevuld met takken van bijvoorbeeld wilgen. Vervolgens worden ze geplamuurd met een mengsel van stro en leem.
In een stad was van alles te vinden: eten, drinken, handel en vermaak. Het was er vies, maar mensen kwamen er graag.

Slide 19 - Diapositive

-Verschillen met steden vandaag de dag?
-Welke gevaren?
-Stelling: In de middeleeuwen was er minder milieuvervuiling
https://schooltv.nl/video-item/huizen-in-de-middeleeuwen-van-hout-naar-baksteen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Late Middeleeuwen
1000-1500
  • Het is 'veiliger' en 'rustiger'
  • Er komt meer handel
  • Geld komt weer terug
  • Bevolking groeit
  • Er ontstaan steden

Dit is een plattegrond van Zwolle in de Middeleeuwen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Verbeteringen in de landbouw
Rond het jaar 1000
  • Ijzeren ploeg
  • Halsjuk
  • Drieslagstelsel

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Steeds meer handel
  • Verbeteringen in de landbouw leveren meer oogst op
  • Overschotten worden verkocht op markten 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Steden ontstaan
  • Handelaren komen vaak op dezelfde plek
  • Vaak op kruispunten van wegen en/of rivieren
  • Langzaam ontstaan hieruit nederzettingen, die uitgroeien tot steden.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan ambachten en gilden
  • Niet iedereen hoeft meer boer te zijn: 
  • Er ontstaan andere beroepen: ambachten
  • Mensen met hetzelfde ambacht zitten in een gilde.
  • Taak: de kwaliteit van de producten controleren en verkoopprijs vaststellen.
De meeste gilden hadden een prachtig gildehuis. Hier werden, behalve vergaderingen, ook feesten gehouden. Heel het leven draaide om het gilde.
Voorbeelden van ambachten in een middeleeuwse stad:
- smid
- bakker
- timmerman
- meubelmaker
- brouwer
- kleermaker

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van leerling 
tot meester
  • Je mag alleen een eigen bedrijf hebben, als je lid van een gilde bent.

  • Bij ziekte en overlijden kreeg het gezin hulp van het gilde.

Middeleeuwse ambachtslieden aan het werk.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Milieuproblemen in de middeleeuwen?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vieze steden
  • Dieren liepen rond op straat
  • Mensen gooiden hun afval in de grachten



Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hout als brandstof
  • Energie (brandstof)
  • Huizen en schepen
  • Smeden van ijzer (houtskool)

  • Rond 1500 was vrijwel al het bos gekapt in Nederland.

In 1870 nog maar 3% van NL bos

Slide 30 - Diapositive

om houtskool te maken want houtskool was nodig om ijzererts te smelten 
Middeleeuwse ambachtslieden
  • Zij hadden grondstoffen nodig. Die kwamen uit de bodem, het bos of van de landbouw. 
 

Pottenbakker
Meubelmaker
Bakker

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak 3
  • Je laat zien welke ontwikkelingen hebben bijgedragen aan de toename van handel 
  • Je laat zien waar en hoe steden ontstonden
  • Je laat zien wat ambacht is
  • Je laat zien hoe het leven in een Middeleeuwse stad was
  • Je laat zien wat gilden zijn en hoe deze werkten

6.1 uit het tekstboek

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions