HV4 GD Filosofie les 8 De waarde van twijfel

HV4 GD Filosofie les 8 

De waarde van twijfel
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieGodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

HV4 GD Filosofie les 8 

De waarde van twijfel

Slide 1 - Diapositive

Kernvraag =
Is het goed om te twijfelen aan wat je denkt te weten of gelooft?

Slide 2 - Diapositive



Hebreeën 11:1 "Het geloof nu is de zekerheid van de dingen die men hoopt, en het bewijs van de dingen die men niet ziet."

Slide 3 - Diapositive

Leg de bijbeltekst uit met het filmfragment over Petrus

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Vidéo

Twee filosofen over twijfel
Descartes en Kierkegaard

Slide 6 - Diapositive

René Descartes
vond dat je eigenlijk  aan alles moet twijfelen totdat je iets vindt dat zeker is. 
Zijn conclusie is daarom: "Ik denk, dus ik ben."
Cogito ergo sum 

Dit betekent dat ons denken het enige is waar we niet aan kunnen twijfelen. 

Twijfel is belangrijk omdat het helpt om zeker te weten wat waar is en om een stevige basis te vinden voor kennis.

Slide 7 - Diapositive

Kierkegaard
ziet twijfel niet als een probleem, maar als onderdeel van persoonlijk geloof. Hij vond dat echte keuzes en geloof pas ontstaan als je twijfelt en worstelt met vragen. 

Twijfel maakt je eerlijk en dwingt je om dieper na te denken over wat je écht gelooft.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Lesopdracht "De Reisbeker"
Nodig:  bekertje , stiften, pen, stickers, kaartjes voor antwoorden

Slide 10 - Diapositive

De beker symboliseert de eigen geloofsreis. 
De buitenkant wordt versierd met symbolen van twijfel (bijvoorbeeld vraagtekens, een storm) en van het geloof (bijvoorbeeld een ster, maan, pad of kruis).

Slide 11 - Diapositive

De REIS  (10 minuten)
1. Je krijgt een  bekertje en een kaartje
2. Versier  het bekertje om hiermee je eigen  "reis van twijfel en/of  geloof" uit te beelden. 
3.  Schrijf op het bekertje wat twijfel/geloof  voor jou  betekent 
4. Schrijf op je kaartje een situatie of vraag die je heeft laten twijfelen.
5. Loop rond en bekijk elkaars beker en kaartje

Slide 12 - Diapositive

Reflectie  3/4 personen (5 minuten)
o Hoe hebben jullie twijfel ervaren in jullie eigen geloof?
o Waarom denken jullie dat twijfel belangrijk is in het geloofsproces?
o Hoe helpt twijfel je om te groeien in wat je gelooft?

Slide 13 - Diapositive

Klassikale afronding(5 minuten)
De groepjes delen hun inzichten.
Vraag:  Wordt geloof juist versterkt door twijfel of is het eerder een uitdaging? 

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk. Beantwoord de vier vragen en zet je antwoorden van les 8 in Teams GD opdrachten (maximaal 200 woorden)
Wat betekent (geloofs)twijfel voor jou? Beschrijf een situatie waarin je ergens over twijfelde (dat kan over geloof zijn, maar ook iets anders in je leven). Hoe voelde dat?
Waarom denken sommige mensen dat twijfelen belangrijk is? Schrijf op hoe twijfel volgens jou kan helpen om beter na te denken over je overtuigingen of standpunten.
Kun je een voordeel en een nadeel van geloofstwijfel noemen? Geef één voordeel (wat leer je ervan?) en één nadeel (wat is lastig?) van twijfelen over geloof of levensvragen.
Wat zou jij doen als je merkt dat iemand in jouw omgeving twijfelt over iets groots? Beschrijf hoe jij die persoon zou proberen te helpen of ondersteunen.

Slide 15 - Diapositive

antwoord op de kernvraag
Twijfelen is goed omdat het je helpt kritischer en wijzer te worden. Te veel twijfel kan je echter ook onzeker maken en je belemmeren in het leven. 
Een balans hierin vinden is dus erg belangrijk!

Slide 16 - Diapositive