la ropa

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• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Practicar tu pronunciación

Microfoon uit !!!!

Je kijkt en luistert naar een filmpje

Je zingt mee!

Wees niet bang, niemand kan je horen.

Wie wordt er in dit fragment NIET beschreven? 

                               A                B                C

Instrucción

Schrijf in je schrift 3 + A, B of C

¿A quién no se menciona? - 3

Wie wordt er in dit fragment NIET beschreven? 

                               A                B                C

Instrucción

Schrijf in je schrift 2 + A, B of C

¿A quién no se menciona? - 2

las botas

las medias

el jersey

la rebeca

el vestido

vaqueros

zapatillas

botas

calcetines

abrigo

falda

vestido

camiseta

zapatos de tacón

Verwijder de foute bijvoeglijke naamwoorden. Plak blokjes op de foute opties

La camiseta es      bonito         bonita

Tengo la talla       pequeño     pequeña

No tenemos tallas    grande      grandes

El Corte Inglés es un almacén  enorme  enormo

Tengo dos faldas          blanco      blancas

Es un vestido              negro      negra

Sleep de Spaanse woorden naar de juiste kleuren.

amarillo

azul

negro

gris

rojo

verde

blanco

naranja

rosa

marrón

Wie wordt er in dit fragment NIET beschreven? 

                               A                B                C

¿A quién no se menciona? - 1

Instrucción

Schrijf in je schrift 1 + A, B of C

Ejercicio 1 : vervoeg ww IR

1. El martes los alumnos________  a ir de excursión a Toledo.
   
2. Cuando te recuperes de tu lesión ______  a entrenar todos los días.
   
3. Creo que __________  a estudiar todos los días.
   
4. ¿Sabes si tu hermana y tú a asistir ____________ al concierto?
   
5. Lorena y yo a comer algo antes de ir __________ a la cama.
   

Deberes: futuro inmediato

Futuro inmediato

Ejercicio 2: zet in futuro inmediato

1. El piso (estar) disponible a partir del 1 de marzo.
   
2. Los trabajadores (convocar) una huelga.
   
3. Ahora mismo (yo/hacer) la maleta.
   
4. ¿Cuándo (tú/limpiar) el polvo de tu habitación?
   
5. Mañana (nosotros/vender) todos los trastos en el mercadillo.

Ir + a + infinitivo

Yo	voy
Tú	vas
Él/ Ella/ Usted	va
Nosotros/-as	vamos
Vosotros/-as	vais
Ellos/ Ellas/ Ustedes	van

+ A

+ infinitivo

En la tienda de ropa

¿cómo comprar ropa?

colores

gustar

tamaño

cambiar

precio (números)

probador

a. ¿Qué problema tiene Ruben?

¿Me puedo probar esa camiseta? Libro p.93

Ejercicio 1: Escucha a María y a sus amigos y responde en los siguientes slides.

Cuaderno de ejercicios p. 68. Ejercicio 2:

¿Qué quiere comprar Ruben?

  

¿Me puedo probar esa camiseta? Libro p.93

Ejercicio 2: Escucha y completa las palabras en los diálogos.

  

En la tienda de ropa - juntos

b. ¿Qué le propone María?

cliente

dependiente (a)

¿Necesitas ayuda?

¿Me lo puedo probar?

¿Puedo pagar con tarjeta?

¿Dónde están los probadores?

¿Qué tal te queda?

¿Qué talla tienes?

¿Tiene(s) una talla más grande?

Me lo compro.

¿Qué número calzas?

Esta falda es demasiado pequeña

Los probadores están al fondo a la izquierda.

¿Me da el ticket?

No me gusta el jersey. Es demasiado clásico.

Dependiente: Buenos días, ¿en qué le puedo ayudar?

Cliente: Buenos días.

Dependiente: Mire, esta es la ropa de temporada. Tenemos de todo, ¿qué le gusta?

Cliente: Me gusta/n este/a/os/as __________. ¿Me lo/la/los/las puedo probar?

Dependiente: Por supuesto.

Cliente: ¿Dónde están los probadores?

Dependiente: Están al fondo.

Cliente: Creo que me queda/n muy bien. Me lo/la/los/las llevo.

Dependiente: Sí, sí, ¡le queda/n muy bien! ¿Algo más?

Cliente: No, muchas gracias. ¿Dónde está la caja?

Dependiente: Está en la entrada. Yo le ayudo. ¿Va a pagar en efectivo o tarjeta de crédito?

Cliente: En efectivo, por favor.

Aquí tenéis un ejemplo de una conversación en una tienda de ropa:

Dependiente: Buenos días, ¿en qué le puedo ayudar?

Cliente: Buenos días.

Dependiente: Mire, esta es la ropa de temporada. Tenemos de todo, ¿qué le gusta?

Cliente: Me gusta/n este/a/os/as __________. ¿Me lo/la/los/las puedo probar?

Dependiente: Por supuesto.

Cliente: ¿Dónde están los probadores?

Dependiente: Están al fondo.

Cliente: Creo que me queda/n muy bien. Me lo/la/los/las llevo.

Dependiente: Sí, sí, ¡le queda/n muy bien! ¿Algo más?

Cliente: No, muchas gracias. ¿Dónde está la caja?

Dependiente: Está en la entrada. Yo le ayudo. ¿Va a pagar en efectivo o tarjeta de crédito?

Cliente: En efectivo, por favor.

Verbo querer 

Quiero este pantalón en talla M, por favor.

¿Quiere esa falda en otro color?

Dialogo en la tienda de ropa 

Libro p. 93

Lee este comic.

¿Dónde están?

¿Qué hacen?

Relaciona las preguntas y las respuestas

Escribe en tu cuaderno 1 + ...

1. ¿Tiene camisas de seda?
2. Querría ver las sandalias del escaparate.
3. ¿Tiene esta bufanda en otro color?
4. ¿Dónde están los probadores?
5. Querría cambiar estas gafas de sol.

a) Sí, la tenemos también en verde.

b) Sí, claro. ¿Tienes el ticket de compra?

c) Sí, qué talla necesitas?

d) ¿Qué número calzas?

e) Ahí, a la derecha, al lado de la caja.

c. ¿Qué ropa quiere comprar Ruben?

En la tienda de ropa - juntos

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