TL3A 29-9-2022

Aardrijkskunde TL3A






29-9-2022
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde TL3A






29-9-2022

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Oriëntatie
  • Leerdoelen
       - zie §1.4 t/m §1.6
       - 
       - 

Slide 3 - Diapositive

Lesplanning
  • Herhaling §1.4 t/m §1.6: Lesson Up (20 min)
  • Keuze onderdelen (25 min)
       - Afronden §1.4 t/m §1.6
       - Opdrachten herhaling, toepassing en examentraining
       - Digitaal lesmateriaal Teams en Magister

Slide 4 - Diapositive

Herhaling §1.4 t/m §1.6

Slide 5 - Diapositive

In welk deel van Nederland liggen de rijke gemeentes vooral?
A
noorden
B
oosten
C
zuiden
D
westen

Slide 6 - Quiz

Wat kun je zeggen over het opleidingsniveau in dat deel van Nederland?

Slide 7 - Question ouverte

Waar wonen mensen met de hoogste inkomens vooral?
A
in de stad
B
in kleine gemeenten dichtbij de stad
C
op het platteland

Slide 8 - Quiz

Waar denk je aan bij
het begrip congestie?

Slide 9 - Carte mentale

Slide 10 - Diapositive

In welk Europese land verwacht je dat de foto gemaakt is?
A
Bulgarije
B
Frankrijk
C
Nederland
D
Zweden

Slide 11 - Quiz

Wat kun je zeggen de verdeling van de beroepsbevolking in het land dat je zag op de foto?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Het noorden van Italië is rijker dan het zuiden van Italië.
Welk begrip hoort daarbij?
A
regionale ongelijkheid
B
sociale ongelijkheid

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

Waardoor is er in Nederland veel sprake van vervuiling?

Slide 16 - Question ouverte

Welke invloed heeft het grote aantal thuisbevallingen in Nederland op de levensverwachting?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Heeft de foto te maken met welvaartsziekten?
A
ja
B
nee

Slide 19 - Quiz

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Slide 20 - Question ouverte

Wat kan er gedaan worden om te welvaartsziekten te voorkomen?

Slide 21 - Carte mentale

Waarom betaalt iemand die meer verdient meer belasting in Nederland?

Slide 22 - Question ouverte

Welke positieve invloed heeft het naar school gaan voor iemand?

Slide 23 - Question ouverte

Welke maatregelen kunnen er genomen worden om verpaupering tegen te gaan?

Slide 24 - Carte mentale

Wanneer hebben milieumaatregelen het meeste effect?
A
lokale aanpak
B
nationale aanpak
C
internationale aanpak

Slide 25 - Quiz

  • Afronden §1.4 t/m §1.6
     Zie Magister voor de opdrachten
  • Opdrachten herhaling, toepassing en examentraining
     Gebruik dit om te oefenen met de stof. Maak de opdrachten waar       je iets aan hebt. 
  • Digitaal lesmateriaal:
      Teams (aantekeningen en filmpjes) 
      Magister (boxen en filmpjes)
Keuze onderdelen (25 min)

Slide 26 - Diapositive