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wo 25 + vr 27 maart 2020
Mitttwoch, der fünfundwanzigste März 2020
Ziel(doel): Ik kan op een creatieve manier bij Duits aan de slag
Je gaat werken aan één creatieve opdracht op blz 134 en 135. Je kiest, welke je het leukste vindt. je levert deze digitaal in.
grammaticafilmpjes staan op volgorde van het overzicht
beantwoord de vragen de laatste 2 sheets
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Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
6 vidéos
.
La durée de la leçon est:
120 min
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Éléments de cette leçon
Mitttwoch, der fünfundwanzigste März 2020
Ziel(doel): Ik kan op een creatieve manier bij Duits aan de slag
Je gaat werken aan één creatieve opdracht op blz 134 en 135. Je kiest, welke je het leukste vindt. je levert deze digitaal in.
grammaticafilmpjes staan op volgorde van het overzicht
beantwoord de vragen de laatste 2 sheets
Slide 1 - Diapositive
Freitag, der siebenundzwanzigste März 2020
Ziel(doel): Ik kan op een creatieve manier bij Duits aan de slag
Je gaat werken aan één creatieve opdracht op blz 134 en 135. Je kiest, welke je het leukste vindt. je levert deze digitaal in.
grammaticafilmpjes staan op volgorde van het overzicht plus nog extra tips
beantwoord de vragen de laatste 2 sheets
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Diapositive
Uhrzeit: Schreibe auf Deutsch!
12.30 =
8.50 =
15.15 =
16.05 =
19.45 =
21. 09 =
23. 25 =
Slide 7 - Diapositive
Uhrzeit: Schreibe auf Deutsch!
12.30 = Es ist halb eins/ Es ist zwölf Uhr drei
8.50 = Es ist zehn vor neun/ Es ist acht Uhr fünfzig
15.15 = Es ist Viertel nach drei/ Es ist fünfzehn Uhr fünfzehn
16.05 = Es ist fünf nach drei/ Es ist sechzehn Uhr fünf
19.45 = Es ist Viertel vor acht/ Es ist neunzehn Uhr fünfundvierzig
21. 09=Es ist neun nach neun/Es ist einundzwanzig Uhr neun
23. 25 = Es ist fünf vor halb zwölf/ Es ist dreiundzwanzig Uhr fünfundzwanzig
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
0
Slide 10 - Vidéo
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Wat is het beste blijven hangen van Kapitel 3
Slide 14 - Question ouverte
Wat zou je nog willen weten over Kapitel 3
Slide 15 - Question ouverte
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