Kenniscafé PDG - Presentatie praktijkonderzoek Shari

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prego, una libbra di mele. 
Vuoi una borsa?

Slide 2 - Diapositive

Alstublieft, een pond appels. Wilt u een tasje?
- 8 klassen in Naaldwijk
- vak Nederlands als Tweede Taal 
- arbeidsmigranten / expats / vluchtelingen 18-65 jaar 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb ik onderzocht?

  1. Behoefte van studenten 
  2. Behoefte van docenten 
  3. Ervaringen in literatuur 
  4. Ervaring van andere scholen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na de taalmarkt...
1. Docenten signaleren meer zelfvertrouwen bij studenten
2. Docenten en studenten vinden taalmarkt voor herhaling vatbaar 
3. Studenten komen zelf met nieuwe suggesties voor thema's voor volgende editie
4. Studenten houden er leuk en nuttig taalcontact aan over

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou je voor jouw vak een (taal)praktijkmarkt kunnen organiseren?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik: taalmarkt op de Europa
  1. Twee taalmarkten op locatie Westland (mei/juni 2022)
  2. In totaal 8 klassen en 8 docenten (verdeeld over 2 dagdelen)
  3. Een mix van niveaus: Nederlandstalige laaggeletterden en anderstaligen (A1-A2-B1)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel?
De studenten kunnen binnen de school, maar buiten de klas, oefenen met praktijksituaties.  

Met als gevolg: 
- meer zelfvertrouwen 
- ontwikkeling spreekvaardigheid 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips
  • vraag een vrijwilliger of oud-student om (met jou) in het kraampje te staan
  • gebruik materialen van thuis (kleding, reisgidsen, sportattributen)
  • benoem één docent/vrijwilliger tot coördinator t.b.v. de doorstroom
  • gebruik afvinkkaart om te controleren of student elke opdracht heeft volbracht
  • kraampjes: apotheek, reisbureau, marktkraam, sportclub, restaurant, kledingwinkel, hobby's, taalcafé (aansluitend op thema in methode)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips (2)

  • Plaats niet alle kramen in één ruimte (i.v.m. geluid)
  • Geef de opdrachten eventueel in het lesdeel voorafgaand, maar niet ver van tevoren 
  • Organiseer de taalmarkt in de tweede helft van een les (na de pauze)
  • Leuk idee: taalmarkt voor einde schooljaar met landenthema

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld opdracht A2
Opdracht A2:

1. Ga naar de marktkraam met etenswaren. Je ziet er groenten en fruit, vlees en vis etc.
2. Begroet de verkoper in de kraam.
3. Je wilt morgen pasta met groenten en kip koken. Vertel de verkoper wat je wilt kopen.
4. Vertel de verkoper hoe je wilt betalen.
5. Bedank de verkoper en zeg gedag.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld opdracht B1
1. Ga naar de marktkraam met etenswaren. Je ziet er groenten en fruit, vlees en vis etc.
2. Begroet de verkoper in de kraam.
3. Je gaat dit weekend een feest geven voor 20 gasten. Je gaat zelf een heerlijk gerecht uit jouw eigen land koken, maar sommige gasten zijn vegetarisch en sommige gasten zijn allergisch voor noten. Vertel de verkoper wat je wilt kopen. Vraag indien nodig om advies.
4. Vertel de verkoper hoe je wilt betalen.
5. Bedank de verkoper en zeg gedag.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taalmarkt op de BRAS
  • Welk dagdeel/dagdelen?
  • Welke data?
  • Welke thema's?
  • Wie doet wat?
  •  Planning 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is er al?
  • Voorbeeldopdrachten
  • Materialen groente/fruit/etenswaren (in doos in kast)
  • draaiboek
  • afvinkkaart  

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions