Lezen H1 - opdr. 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat gaan we vandaag doen?

Lesdoel: je weet wat tekststructuren zijn en je kan ze herkennen in een tekst.

- Instaptoets

- Boektitel

- Het belang van leesvaardigheid

- Terugblik

- Uitleg vaste tekststructuren

- Opdr. 1 Lezen H1 maken

- Opdracht vaste tekststructuren

Boektitel

Vind je leesvaardigheid lastig? Waarom wel/niet?

Waarom is leesvaardigheid zo belangrijk?

Hoe kan je je leesvaardigheid vergroten?

Welke begrippen ken je nog van lezen?

Tot welk verband hoort het signaalwoord 'doordat'?

1. opsommend
2. oorzaak-gevolg
3. redengevend
4. toelichtend

Tot welk verband hoort het signaalwoord 'dus'?

1. concluderend
2. samenvattend
3. redengevend
4. oorzaak-gevolg

Tot welk verband hoort het signaalwoord 'om...te'?

1. voorwaardelijk
2. redengevend
3. opsommend
4. doel-middel

Wat is het verschil tussen een redengevend verband en een oorzaak-gevolgverband?

Uitleg theorie: vaste tekststructuren

De meeste teksten hebben een inleiding een middenstuk en een slot. Ze zijn vaak opgebouwd volgens een vaste structuur. 

Probleem/oplossingstructuur

Inleiding: probleem (+gevolgen)

Middenstuk: gevolgen, oorzaken, oplossingen

Slot: de beste oplossing

Uitleg theorie: vaste tekststructuren

Verklaringstructuur:

Inleiding: bepaald verschijnsel

Middenstuk: kenmerken/voorbeelden/verklaringen/oorzaken/redenen

Slot: samenvatting of conclusie

Uitleg theorie: vaste tekststructuren

Verleden/heden(/toekomst)structuur

Inleiding: introductie onderwerp

Middenstuk: situatie vroeger / situatie nu / ontwikkeling van vroeger naar nu

Slot: conclusie of voorspelling over de situatie in de toekomst

Globaal lezen of intensief lezen.

Opdr. 1 Lezen H1 maken

- Blz. 13

- Opdr. 1.1 en 1.4 doen we samen

- De rest in twee- of drietallen

- 5-10 min

- Daarna bespreken

Opdracht tekststructuren

- In groepjes

- Bij het onderwerp pesten

- Elk groepje noteert wat er in de inleiding, het middenstuk en het slot moet komen

- Twee groepjes doen probleem-oplossingsstructuur, twee groepjes doen verklarinsstructuur en twee groepjes doen verleden-heden(-toekomst)structuur

- 10 min

- Daarna presenteren

Wat heb je vandaag geleerd?