Lezen H1 - opdr. 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat gaan we vandaag doen?

Lesdoel: je weet wat tekststructuren zijn en je kan ze herkennen in een tekst.

- Praktische zaken

- Het belang van leesvaardigheid

- Terugblik

- Uitleg vaste tekststructuren

- Opdr. 1 Lezen H1 maken

- Opdracht vaste tekststructuren

Praktische zaken

PTO: toetsweek na de kerstvakantie, weging 2x 

Lezen H1 t/m 3

Om ermee te oefenen gaan we werken aan leesvaardigheid en woordenschat. 

Goed meedoen in de lessen is al een groot deel van je cijfer.

Dennis ---(bereiken, vt) zijn vader pas bij de derde belpoging.

Vul de juiste leestekens in:
hij kocht andijvie boerenkool wortelen aardappelen en een CD

Waarom is leesvaardigheid zo belangrijk?

Hoe kan je je leesvaardigheid vergroten?

Welke begrippen ken je nog van lezen?

Tot welk verband hoort het signaalwoord 'doordat'?

1. opsommend
2. oorzaak-gevolg
3. redengevend
4. toelichtend

Tot welk verband hoort het signaalwoord 'dus'?

1. concluderend
2. samenvattend
3. redengevend
4. oorzaak-gevolg

Tot welk verband hoort het signaalwoord 'om...te'?

1. voorwaardelijk
2. redengevend
3. opsommend
4. doel-middel

Wat is het verschil tussen een redengevend verband en een oorzaak-gevolgverband/oorzakelijk verband?

Wat betekent "door in te spelen op de actualiteit"?

Uitleg theorie: vaste tekststructuren

De meeste teksten hebben een inleiding een middenstuk en een slot. Ze zijn vaak opgebouwd volgens een vaste structuur. 

Opdr. 1 Lezen H1 maken

- Blz. 13

- Opdr. 1.1 en 1.4 doen we samen

- De rest in twee- of drietallen

- 5-10 min

- Daarna bespreken

In hoeverre heb jij het lesdoel van deze les behaald, geef jezelf eens een cijfer?

Lesdoel: Je weet wat tekststructuren zijn en je kan ze herkennen in een tekst.

-110

Wat heb je nodig om het lesdoel helemaal te halen?

Opdracht tekststructuren

- In groepjes

- Bij het onderwerp pesten

- Elk groepje noteert wat er in de inleiding, het middenstuk en het slot moet komen

- Twee groepjes doen probleem-oplossingsstructuur, twee groepjes doen verklarinsstructuur en twee groepjes doen verleden-heden(-toekomst)structuur

- 10 min

- Daarna presenteren

Wat heb je vandaag geleerd?