Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
De Oude Egyptenaren
2.3
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Nijl van groot belang is voor de Oude Egyptenaren
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je eigenlijk van Egypte (woordweb in tweetallen)
Slide 3 - Carte mentale
Waarom is er in onze regio veel landbouw?
Slide 4 - Diapositive
Eerste bewoners trekken achter hun dieren aan
en komen uit langs de oevers van de Nijl
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Dijkjes
1
Sjadoef (waterpomp)
2
De Nijl
3
Veeteelt
4
Geoogst graan
5
Kanaal
6
Sleep de nummers naar de goede plaats.
Bestudeer deze afbeelding
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Ook dit is iets dat wij in 2021 nog steeds doen.
Slide 11 - Diapositive
Gevolgen irrigatielandbouw
Grote oogsten met als gevolg voedseloverschotten
Andere beroepen, omdat niet iedereen meer boer hoefde te zijn, zoals houtbewerker, bronsgieter, pottenbakker. Zulke beroepen heten ambachten (producten maken met de hand).
Slide 12 - Diapositive
Farao
Vanaf 3000 v.C. werd Egypte geregeerd door een machtige koning: de farao.
Farao werd geholpen en gaf leiding aan alle ambtenaren
Zoon van de goden
blz. 23
Slide 13 - Diapositive
Rijk en arm
De Farao kon niet alles alleen en dus stelde hij ambtenaren aan.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
De Farao
Bestuur was nodig om de irrigatielandbouw te regelen.
Eerst waren dit dorpsleiders en later koningen van opper en neder Egypte, maar rond 3100 v.Chr werd dit een Farao.
Egyptenaren zagen de Farao als een god en betaalden hem een deel van hun oogst als belasting.
Slide 16 - Diapositive
Staatsinrichting
Koninkrijk: Land met als staatshoofd een koning of koningin.