1 Wat een talent - schrijven

Nederlands

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij Nederlands!

Benodigdheden:
  • Leesboek
  • Werkboek en schrift
  • Laptop

Zet alvast klaar:
  • Lessonup
    www.lessonup.com
    Log in met je naam en wachtwoord
  • Online methode
    Ga naar Magister
    Kies voor leermiddelen
    Kies Ne Talent


timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Check in?
A
groene smiley
B
oranje smiley
C
rode smiley

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma:

  • Terugblik lessen Nederlands
  • Oefening schrijven
    'Onderwerp: school - overstap naar 't Sondervick College'  
  • Voorbeelden bekijken
  • Uitleg schrijfopdracht
  • Time-out / check in duo's 
Lesdoelen/ lesvragen:
  • Ik kan een brief schrijven, waarbij ik let op de spelling en grammatica regels die ik dit hoofdstuk heb geleerd 


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik lessen Nederlands
timer
3:00
Persoonsvorm (tt)
Leestekens
Begin en eind van zinnen
Een zin heeft een begin en een eind. Dat maakt het lezen van een tekst makkelijker.
Een zin begint altijd met een hoofdletter.
Een zin heeft altijd een leesteken aan het eind: een punt, een vraagteken of een uitroepteken. 

Schrijf hoofdletters bij:
- Namen van mensen/ landen / zeeen/ plaatsnamen

Je schrijft geen hoofdletter bij:
- Dagen van de week, maanden en seizoenen. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naar de basisschool
Oefening schrijven
'Onderwerp: school - overstap naar 't Sondervick College'  
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je in
de brief schrijven?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Succescriteria
  • Aanhef:
    Beste / Geachte

  • Hoofdletters, punten

  • 3 alinea's 

  • Geen afkortingen gebruiken


  • Afsluiting:
    Groetjes / Hartelijke groeten/ Vriendelijke groeten

Slide 9 - Diapositive

In tweetallen de verschillende brieven bekijken en bespreken wat vind je goed en wat kan beter?

Noteer hoe jullie de brieven zullen beoordelen, van goed naar slecht.

Voldoen de brieven aan de succescriteria waarom wel en waarom niet?
Time-out (check in duo's)

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Succescriteria
  • Beste juf/ meester, 
  • Denk aan hoofdletters, punten, vraagtekens
     
  • Verdeel je tekst in 3 alinea's 
     
  • Inleiding: hoe het met je gaat. Waarom je de brief schrijft. 
  • Kern: wat meer vertellen over de middelbare school 
  • Slot, hoe gaat  het met de ander
Schrijfopdracht:
  • Schrijf een brief naar je oude; basisschoolleerkracht
  • Vertel in de brief hoe het nu met je gaat in de brugklas;
  • Je krijgt twee lessen voor een kladversie te maken in je schrift
  • In de proefwerkweek typ je de brief in Word en lever je hem in voor punt.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleveren van de brief
  • 24 - 11 Brief inleveren

  • Ga naar Teams, Class bk1a / opdrachten
  • Ga naar Teams, Class bk1b / opdrachten

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions