Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Ontzuiling en secularisatie
Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de ontzuiling inhoudt!
Slide 2 - Diapositive
Even herhalen.
Slide 3 - Diapositive
Welke zuilen waren er ook alweer?
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Paragraaf 6.2: Ontzuiling en secularisatie!
Slide 6 - Diapositive
Vanaf de jaren 60
Veranderde de Nederlandse cultuur en mentaliteit ingrijpend!
Slide 7 - Diapositive
Vooral de
uitvinding van de televisie droeg hier aan bij.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
cijfers
1955: staan in Nederland 16.000 televisietoestellen
er is drie uur zendtijd per week
1958: Nederland telt 240.000 televisietoestellen.
Slide 11 - Diapositive
Door de
televisie kon men meekijken bij de andere zuilen.
Slide 12 - Diapositive
Hoger opgeleid
Beter geinfromeerd
deelden niet langer de zelfde mening als de ouders
twijfelen aan kerk
Slide 13 - Diapositive
Door de
welvaart en betere scholing
nam de
individualisering
toe!
Slide 14 - Diapositive
Door de individualisering
Nam de
ontzuiling
en
secularisatie
toe!
Slide 15 - Diapositive
Secularisatie:
De invloed van de kerk neemt af!
Slide 16 - Diapositive
Politiek en
media
Door de komst van de media / televisie moesten politici meer hun best doen om kiezers te overtuigen.
Slide 17 - Diapositive
Nederlanders..
werden vanaf de jaren 60 minder volgzaam.
Slide 18 - Diapositive
Dit leidde tot politieke veranderingen.
Slide 19 - Diapositive
Kiezers
Kozen niet meer automatisch op de partij van hun Zuil!
Slide 20 - Diapositive
Gevolgen:
1: Christelijke partijen gingen samenwerken in het
CDA.
2: Kiezers wilden meer direct betokken worden. gevolg-
Oprichting
D66.
Slide 21 - Diapositive
Stel 1 vraag over iets dat je niet hebt begrepen
Slide 22 - Question ouverte
Maken
Paragraaf 4.2b in je werkboek
Slide 23 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de ontzuiling inhoudt!
Slide 24 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Mars 2020
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Juin 2020
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Avril 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Janvier 2018
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Ontzuiling en secularisatie
Mai 2021
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Janvier 2021
- Leçon avec
49 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf 6.2 Ontzuiling en secularisatie
Mai 2019
- Leçon avec
51 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Hoofdstuk 6 paragraaf 2 Ontzuiling en secularisatie!
Janvier 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3