Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Opbouw les
Herhaling verzuiling
Uitleg ontzuiling en secularisatie
Discussie positieve en negatieve gevolgen verzuiling/ontzuiling
lezen en maken 6.2
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Opbouw les
Herhaling verzuiling
Uitleg ontzuiling en secularisatie
Discussie positieve en negatieve gevolgen verzuiling/ontzuiling
lezen en maken 6.2
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel les ontzuiling
Aan het eind van deze presentatie kun je drie oorzaken van ontzuiling noemen en beschrijven
Aan het einde van de les kun je gevolgen van ontzuiling benoemen
Slide 2 - Diapositive
herhaling les verzuiling
(schrijf de antwoorden op)
welke zuilen waren er?
Waar kon je deze zuilen aan herkennen?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
De zuilen:
1: Katholieken.
2: Protestanten.
3: Socialisten.
4: Liberalen.
Slide 5 - Diapositive
De zuilen
hadden invloed op de mentaliteit (manier van denken)
Slide 6 - Diapositive
Je moest
volgens de normen en waarden van de groep leven.
Slide 7 - Diapositive
Gehoorzaamheid was een belangrijke norm.
Slide 8 - Diapositive
Ontzuiling en secularisatie!
Slide 9 - Diapositive
Vanaf de jaren 60
Veranderde de Nederlandse cultuur en mentaliteit ingrijpend!
Slide 10 - Diapositive
nieuwe media:
Door de televisie werden de andere zuilen zichtbaar.
Slide 11 - Diapositive
Door de
welvaart en betere scholing
nam de
individualisering
toe!
Slide 12 - Diapositive
Secularisatie:
De invloed van de kerk neemt af, dit komt door welvaart, scholing en individualisering
Slide 13 - Diapositive
Nederlanders..
werden vanaf de jaren 60 minder volgzaam.
Slide 14 - Diapositive
Kiezers
Kozen niet meer automatisch op de partij van hun Zuil!
Slide 15 - Diapositive
Gevolgen:
1: Christelijke partijen gingen samenwerken in het
CDA.
2: Kiezers wilden meer direct betokken worden. gevolg-
Oprichting
D66.
Slide 16 - Diapositive
Leerdoel les ontzuiling
Aan het eind van deze presentatie kun je drie oorzaken van ontzuiling noemen en beschrijven
Aan het einde van de les kun je gevolgen van ontzuiling benoemen
Slide 17 - Diapositive
Opdracht
Noteer de positieve en positieve gevolgen van zowel de verzuiling als de ontzuiling.
Slide 18 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Ontzuiling en secularisatie
Novembre 2021
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Mars 2020
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Avril 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Janvier 2021
- Leçon avec
49 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf. 6.2 Ontzuiling en secularisatie!
Janvier 2018
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Kea 3GT H6 par 2
Avril 2020
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t
Leerjaar 3
Paragraaf 6.2 Ontzuiling en secularisatie
Mai 2019
- Leçon avec
51 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Ontzuiling en secularisatie
Mai 2021
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3