4.1 Een wereld van verschillen

Arm en Rijk
Hoofdstuk 4 
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Arm en Rijk
Hoofdstuk 4 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen? 
  • PO
  • Start nieuw hoofdstuk 
  • Opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.
  • Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.
  • Je kunt met cijfers en kaarten aantonen wat een rijk en wat een arm land is.

Slide 3 - Diapositive

Waar denk je aan bij "rijk"

Slide 4 - Carte mentale

Waar denk je aan bij arm

Slide 5 - Question ouverte

Armoede grens

Die grens geeft aan hoeveel geld je elke dag minstens nodig hebt voor eten, wonen en kleding. Hoe hoog de armoedegrens is in een land, hangt af van de prijzen in dat land.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Door de wereld loopt een breuklijn. Ten noorden wonen de rijken en ten zuiden wonen de armen.

 
Arme landen worden ook wel ontwikkelingslanden genoemd.

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.
  • Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.
  • Je kunt met cijfers en kaarten aantonen wat een rijk en wat een arm land is.

Slide 11 - Diapositive

Wat ga je doen? 
  • PO bij mij inleveren
  • Aan het werk met opdracht 1,2 en 3
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Arm en Rijk
Hoofdstuk 4 

Slide 13 - Diapositive

Wat gaan we doen? 

  • Uitleg 4.1 deel 2 
  • Opdrachten

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.
  • Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.
  • Je kunt met cijfers en kaarten aantonen wat een rijk en wat een arm land is.

Slide 15 - Diapositive

Wat is de armoedegrens?

Slide 16 - Question ouverte

Waarom ligt de armoede grens in rijkere landen hoger dan in armere landen?

Slide 17 - Question ouverte

Koopkracht
Hoeveel je kunt kopen voor 1 euro is je koopkracht. 

Hoe hoger die is, hoe meer je kunt kopen voor 1 euro.

Rijke landen hebben dus een lage koopkracht.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

In een arm land als je geen uitkering krijgt wat ga je dan doen?

Slide 20 - Carte mentale

In Afrika ten zuiden van de Sahara hebben weinig mensen een baan. Uitkeringen krijgen de mensen niet > ze zijn straathandelaar, gids voor toeristen.
Deze mensen verdienen geld in de scharreleconomie

Slide 21 - Diapositive

Scharreleconomie


  • Werk doen op kleine schaal
  • Je betaalt geen belasting
  • bijv: schoenen poetsen

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Wat zou het verschil zijn tussen onderwijs in NL vergeleken met een land in Afrika?

Slide 25 - Question ouverte

Onderwijs
Afrika, geen/slecht onderwijs door:
  • slechte gebouwen
  • slecht lesmateriaal
  • overvolle klassen
  • te weinig onderwijzers

Dus: lage alfabetiseringsgraad

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.
  • Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.
  • Je kunt met cijfers en kaarten aantonen wat een rijk en wat een arm land is.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Lien

Wat ga je doen? 
Opdracht 4,5 en 6 maken van 4.1 
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive