Hoofstuk 4, paragraaf 4.1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Schooltje in Sri Lanka. Zelf geweest. Wat zag ik daar, waarom hoor dat bij het hoofdstuk, enz... Aandachtsrichter

Vandaag

- Paragraaf 4.1 behandelen

- Zelfstandig werken aan de opdrachten

Leerdoelen

- Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.

- Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.

- Je kunt met cijfers en kaarten aantonen wat een rijk en wat een arm land is.

Welvaart

Wat is welvaart ook alweer? 

Welvaart

Wat is welvaart ook alweer? 

''De mate waarin iemand in zijn of haar behoeften kan voorzien met middelen die schaars zijn.''

Heel lastig begrip, maar gewoon even kort uitleggen wat het nou precies betekent. 

Verschil in welvaart

Er is een scheiding te zien in welvaart tussen het Noordelijk halfrond en het Zuidelijk halfrond.

Welvaart 

- Kunnen we zien door naar een aantal dingen te kijken

     1. De armoedegrens

     

Ten tweede hebben we ook de koopkracht

Welvaart 

- Kunnen we zien door naar een aantal dingen te kijken

     1. De armoedegrens

     2. Koopkracht

Prijs NL: €5,25

Prijs India: €1,60

Bijvoorbeeld de Big-Mac index

Welvaart

- Waar kun je het meeste kopen voor €1,00? In Nederland of in india?

Welvaart

- Waar kun je het meeste kopen voor €1,00? In Nederland of in india?

- Dat noemen we koopkracht

Welvaart

- Waar kun je het meeste kopen voor €1,00? In Nederland of in india?

- Dat noemen we koopkracht

- In India kun je dus meer voor €1,00 kopen dan in Nederland

Werk

- Om je eigen welvaart te verhogen heb je werk nodig

- In ontwikkelingslanden ontbreekt dit vaak

     - Mensen doen van alles en nog wat

     - Scharreleconomie 

Werk

- Om goed werk te krijgen is goed onderwijs nodig

- In goed ontwikkelde landen is geld voor goed onderwijs

Werk

- Om goed werk te krijgen is goed onderwijs nodig

- In goed ontwikkelde landen is geld voor goed onderwijs

- Kijk eens om je heen... Wat heb je hier wel in een klaslokaal en in een ontwikkelingsland misschien niet?

- Lees paragraaf 4.1 een keer goed door

- Maak de opdrachten van paragraaf 4.1

Huiswerk

Laat leerlingen verder werken. Zijn er vragen over het huiswerk over plaatsbepalen?

Leerdoelen

- Je weet hoe je welvaart en armoede herkent als je door een land reist.

- Je begrijpt dat de armoedegrens in een rijk land hoger ligt dan in een arm land.

- Je kunt met cijfers en kaarten aantonen wat een rijk en wat een arm land is.