Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
* bespreken opdracht Griekse polis en schriften
* hoe gaan we het verder aanpakken?
* Het Romeinse Rijk: de grenzen, de wegen en de waterwegen deel 1
Teken met behulp van de Tabula Peutingeriana (via www.omnesviae.org) de volgende routes in je kaart:
Van Roma (Rome) naar:
1. Londinio (Londen)
2. Maastricht (de kaart kiest Tongeren)
3. Constantinopolis (Istanbul)
De Romeinen legden niet allen wegen aan..........
aquaducten
De aquaducten en de onzichtbare kanalen gaven Rome macht en aanzien.
Waar stonden die aquducten?
Hoe bouwden de Romeinen die onzichtbare kanalen?
Hoe zorgen de Romeinen er voor dat het water door een dal omhoog kon stromen?
Waarom gebruikten de Romeinen zoveel water?
Hielden de Romeinen van baden?
Iedereen krijgt per tweetal een tekst mee naar huis die antwoord geeft op 1 van deze vragen. Je leest samen die tekst en zorgt dat je de volgende keer aan de klas kunt uitleggen wat je hebt ontdekt.
Bij die presentatie zal ik de afbeeldingen laten zien die bij jouw tekst staan, daar kun je dus naar verwijzen.
Bereid je presentatie goed voor!
Zorg dat je de tekst goed begrijpt, het verhaal in eigen woorden kunt vertellen en oefen samen ook een keer.