Verhoudingen

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 8

Nodig:

limonade

maatbeker

bekers

bakplaat, bakpapier

4 'bushaltes'

bloem, boter, suiker

camera op standaard

geprinte werkbladen

ingevuld op niveau

8 kommen om in te kneden

3 kommen om in te wegen

3 weegschalen

zout

Verhouding

Vandaag gaan we leren over verhoudingen.

Jullie hebben hier al een les over gehad.

Na deze les hebben jullie zelf gerekend met verhoudingen.

Wat gaat er gebeuren?

1. We gaan praten over verhoudingen.

2. Daarna krijgen jullie een leuke opdracht.

3. Hier krijgen jullie 10 minuten voor.

4. Daarna gaan we opruimen.

5. Daarna gaan we napraten.

6. Dan gaat juf Joyce de klas uit met jullie werk.

7. Daarna krijgen jullie je werk weer terug...

Even opwarmen

Op mijn fles staat: "1 deel siroop, 7 delen water"

De verhouding siroop : water is 1 : 7.

Hoe spreek je dit uit?

Hoe pak ik dit aan?

De verhouding siroop : water is 1 : 7

Dan heb je 'perfecte' limonade.

Stel je voor:

Ik doe 10 cl siroop en 90 cl water. Wat proef je dan?

Hoe weet je dat?

Stel je voor: Ik doe 30 cl siroop en 50 cl water.

Wat proef je dan?

Maar nu:

De verhouding siroop : water is gelijk aan 1 : 7

Ik wil 320 cl maken.

Hoeveel siroop  en hoeveel water heb ik nodig?

Het past niet in mijn kan, dus maak ik 4x een kan van 800 ml.

Hoeveel siroop en water heb ik dan nodig per kan?

Hoe is de limonade?

Precies goed?

Wie zou de verhouding anders doen?

Hoe zou je de verhouding veranderen?

Waarom?

Wat is een verhouding?

Je schrijft:

1 : 5

Je zegt:

1 staat tot 5

Bijvoorbeeld:

Elk kind heeft 2 schoenen.

De verhouding kind : schoen is 1 : 2

Je zegt: De verhouding kind staat tot schoen is 1 staat tot 2.

Wisbordjes

Schrijf de verhouding op:

Elk paard heeft 4 benen.

De verhouding van paard : benen is ? : ? Schrijf de verhouding.

Als er 40 benen in de wei staan, hoeveel paarden zijn dat dan?

Schrijf dit eronder.

Juf kijkt rond

Als het nodig is, komt er extra uitleg

De opdracht

We gaan koekjes bakken!

Jullie werken in duo's en krijgen een werkblad.

De ingrediënten zijn suiker, boter en bloem.

De verhouding van

suiker : boter : bloem

is

3 : 4 : 6

Hoe doen we dit?

1. Op je werkblad staat hoeveel je van 1 ingrediënt mag halen.

2. Reken uit hoeveel je van de andere ingrediënten nodig hebt.

3. Je laat het aan juf Joyce zien en weegt het af.

4. Je doet het bij elkaar in een bak en kneedt er deeg van.

5. Je legt bakpapier op je tafel en maakt allebei een koekje.

6. Als je koekje klaar is, leg je het op de bakplaat.

7. Klaar? Ruim op. Op je werkblad staat hoe.

Opruimen!

1. Koekje op de bakplaat

2. Bakpapier weggooien

3. Handen wassen.

4. Bakje omspoelen en inleveren.

5. Klaar zitten.

	Suiker	Boter	Bloem
Verhouding	3	4	6

Verhoudingstabel

Wat hebben jullie op je blad ingevuld?

Nabespreken

1. Wie denkt dat zijn koekje zal lukken? Waarom wel of niet?

2. Is alles duidelijk uitgelegd?

3. Zou je vaker een les als deze willen hebben? Waarom wel of niet?

4. Heb je iets geleerd? Wat dan?

5. Heb je een tip of top voor mij?

6. Wil je nog iets anders zeggen over deze les?