P3 - quiz H5+H6

• Filosofie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Leerdoelen deze week

1) Ik kan Dahls opvatting dat democratie een vrije uitwisseling van gedachten en ideeën nodig heeft uitleggen, vergelijken en bekritiseren.

2) Ik kan uitleggen wat de paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid is, met een voorbeeld van een verbod op politieke partijen die de democratie willen afschaffen.

3) Ik kan uitleggen en evalueren dat volledige vrijheid van meningsuiting volgens Mill in het algemeen belang van de democratie is.

4) Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt.

Welk begrip hoort erbij?

Uitgangspunt dat keuzes worden beslist door de stem van de meerderheid.

1. Relativistische wereldbeschouwing
2. Meerderheidsbeginsel
3. deliberatieve democratie

De mogelijkheid in een democratie besluiten terug te draaien

1. Het schadebeginsel
2. Mogelijkheid tot zelfcorrectie
3. Paradox van vrijheid en gelijkheid

Het risico dat vrijheid (van meningsuiting) leidt tot bedreiging van vrijheid en gelijkheid

1. Externe effecten
2. De paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid
3. Traditionele argument voor vrijheid van meningsuiting

De enige voorwaarde waaronder jouw vrijheid beperkt mag worden, is wanneer jij een ander tegen zijn zin beschadigt: het toebrengen van letsel of het benadelen van belangen waar mensen recht op hebben.

1. Het schadebeginsel
2. Meerderheidsbeginsel
3. Relativistische wereldbeschouwing

Onderwijs met positieve gevolgen vooral voor het individu (vervolgonderwijs, beroepsopleidingen)

1. Schooling
2. Education
3. Paternalistisch

Algemeen onderwijs met positieve gevolgen voor de samenleving (meestal t/m middelbaar onderwijs)

1. Schooling
2. Education
3. Paternalistisch

Standpunt dat de overheid verantwoordelijk is voor groepen die niet voor zichzelf kunnen zorgen.

1. Relativistische wereldbeschouwing
2. Paternalistisch
3. Liberalisme

Het uitgangspunt dat we onmogelijk een absolute waarheid kunnen kennen.

1. Relativistische wereldbeschouwing
2. Mogelijkheid tot zelfcorrectie
3. Indoctrinatie

Negatieve of positieve gevolgen van een handeling voor anderen.

1. Interne effecten
2. externe effecten
3. Het schadebeginsel

Leerdoelen deze week

1) Ik kan Dahls opvatting dat democratie een vrije uitwisseling van gedachten en ideeën nodig heeft uitleggen, vergelijken en bekritiseren.

2) Ik kan uitleggen wat de paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid is, met een voorbeeld van een verbod op politieke partijen die de democratie willen afschaffen.

3) Ik kan uitleggen en evalueren dat volledige vrijheid van meningsuiting volgens Mill in het algemeen belang van de democratie is.

4) Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt.

Welke filosoof hoort erbij?

In een democratie moet het beledigen van groepen zijn toegestaan.

1. Mill
2. Parekh

Naast vrijheid zijn er ook nog andere intrinsieke waarden die meetellen in een democratie.

1. Mill
2. Parekh

Vrijheid van meningsuiting brengt ons dichter bij de waarheid.

1. Mill
2. Parekh

Je mag partijen verbieden als ze anti-democratisch zijn.

1. Kelsen
2. Van den Bergh

De kern van democratie is een relativistische wereldbeschouwing en het meerderheidsbeginsel.

1. Kelsen
2. Van den Bergh

De overheid moet zoveel mogelijk vrijheid aan de ouders geven in de keuze voor het onderwijs van hun kind

1. Dahl
2. Friedman